Spanische Grammatik für Klasse 6 bis 8 in vier Bausteinen: ser und estar, bestimmter und unbestimmter Artikel, reflexive Verben mit Objektpronomen und Vergangenheitsformen sowie das Futuro simple. Zu den meisten Bausteinen gehören Übungsmaterial (Arbeitsblätter, Heft oder Quiz), Lernkarten mit Lösungen auf der Rückseite, ein Spickzettel zum Nachschlagen und ein Test bzw. eine Klassenarbeit in zwei Fassungen A/B; alles mit Lösungen.
Das Paket bündelt 13 bestehende Einzelmaterialien mit Preisvorteil.
Reflexive Verben Spanisch, Klasse 7, Spickzettel mit Lösungen: reflexive Verben, direkte und indirekte Objektpronomen sowie Pretérito perfecto, indefinido und imperfecto – jedes Thema steht in einer Kachel mit Beispielzeilen, dazu Verbtabellen und typische Fehler.Das steckt im Spickzettel (5 Seiten, A4):• Seite 1: Titelbild• Seiten 2 und 3: Tabellen zu Reflexivpronomen, Objektpronomen und drei Vergangenheitszeiten, Kacheln mit Beispielzeilen und Fehlerhinweisen• Seite 4: Kurz-Kontrolle mit acht Aufgaben und Lösungen, Fehlerkasten „Typische Fehler“, Lernziele zum Abhaken, Partnerarbeit• Seite 5: Quellen, Nutzungshinweise und Hinweise für LehrkräfteEinsatz: zum Nachschlagen, zur Wiederholung vor dem Test und für Vertretung. Alle Sätze sind eigene, einfache Sätze; bitte vor dem Einsatz sprachlich gegenprüfen.
Klassenstufen: 7. Klasse
Bestimmter Artikel Quiz Spanisch Klasse 6: 48 Fragen in vier Runden, Teamquiz mit Lösungen. Bestimmter und unbestimmter Artikel, Genus und Numerus, hay und regelmäßiges Präsens: Die Lehrkraft liest vor, die Teams raten und kreuzen auf dem Antwortbogen an. Mit Bonusrunde Fehlerjagd, Punkteliste und Abschlussrunde. Nur mit Stift und Papier, ohne Beamer und ohne Internet.Das steckt im Material (17 Seiten, A4):3 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Zeitplan für 45 und 90 Minuten, Spielregeln.Antwortbogen für jedes Team zum Kopieren und Merkblatt.4 Fragenblätter mit je 12 Fragen (Antworten A, B, C).Bonusrunde Fehlerjagd, Punkteliste und Abschlussrunde.Lösungen mit kurzer Erklärung zu allen Fragen.Lernziele: Die Lernenden wählen den richtigen Artikel, bilden den Plural, nutzen hay und das Präsens und verbessern typische Fehler.Einsatz: Wiederholung vor der Klassenarbeit, Vertretung, letzte Stunde vor den Ferien. Mit drei Differenzierungsstufen. Bitte vor dem Einsatz mit dem Lehrwerk abgleichen.
Klassenstufen: 6. Klasse
Bestimmter Artikel Spanisch Klasse 6, Lernkarten mit Lösungen: 48 Karten zum Ausschneiden, doppelseitig druckbar – vorne die Aufgabe, hinten die Lösung. Dazu ein Kontrollblatt zur Selbstprüfung.Das steckt im Material (19 Seiten, A4):3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Differenzierung, Kartenübersicht, Druckanleitung, typische Fehler und Reflexionsfragen.6 Kartenbögen: Artikel, Genus und Numerus, hay, Präsens regelmäßig, Präsens unregelmäßig, Verneinung.Karten in drei Niveaus mit Begriffen, Formen, Sätzen, Begründungsaufgaben und Partnerkarten.Kontrollblatt mit Lösungen.Einsatz: zur Übung, als Lernkartei oder Partnerübung im Spanischunterricht der Klasse 6. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen. Die Texte sind für den Unterricht erstellt; bitte vor dem Einsatz mit dem Lehrwerk abgleichen.
Klassenstufen: 6. Klasse
Bestimmter Artikel Spanisch, Klasse 6, Spickzettel mit Lösungen: el, la, los, las und un, una, unos, unas, Genus und Plural, hay, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens sowie die Verneinung – jedes Thema steht in einer Kachel mit Beispielzeilen, dazu Tabellen und typische Fehler.Das steckt im Spickzettel (5 Seiten, A4):Seite 1: TitelbildSeiten 2 und 3: Artikel-Tabelle, Verbtabellen und Kacheln mit Beispielzeilen und FehlerhinweisenSeite 4: Kurz-Kontrolle mit acht Aufgaben und Lösungen, Fehlerkasten „Typische Fehler“, Lernziele zum Abhaken, PartnerarbeitSeite 5: Quellen, Nutzungshinweise und Hinweise für LehrkräfteEinsatz: zum Nachschlagen, zur Wiederholung vor dem Test und für Vertretung. Alle Sätze sind eigene, einfache Sätze; bitte vor dem Einsatz sprachlich gegenprüfen.
Klassenstufen: 6. Klasse
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