Verschlüsselung – vom Caesar-Code zum Schloss im Browser – Lesespurgeschichte Informatik (Klasse 9)

Schick deine Klasse auf eine Lesespur durch einen Escape-Room! Carla und Arda aus der 9a nehmen am Escape-Room-Tag im Bereich „Geheime Botschaften“ eines Technikmuseums teil. Museumsführer Herr Lindqvist führt sie durch 2500 Jahre Kryptologie: Am Stabtisch entschlüsseln sie eine Skytale aus Sparta, an der Drehscheibe die Caesar-Verschiebung, und an der Zählwand knacken sie Geheimtexte mit der Häufigkeitsanalyse. Am Tabellenpult lernen sie ein Schlüsselwort-Verfahren kennen, an der Chiffriermaschine eine historische Walzenmaschine und am Bitturm, warum jedes zusätzliche Bit die Zahl der Schlüssel verdoppelt. An der Briefkastenwand verstehen sie den Unterschied zwischen symmetrischer und asymmetrischer Verschlüsselung, und an der Laptopinsel erfahren sie, was das Schloss im Browser bedeutet. Ardas Plüsch-Vorhängeschloss Klicki ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für INFORMATIK in der 9. Klasse – ideal für die Themen Datenschutz und Datensicherheit, für Vertretungsstunden, Projekttage und fächerübergreifend mit Deutsch, Geschichte und Mathematik: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit den Grundideen der Kryptologie und kleinen Rechnungen mit Potenzen. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR, funktioniert ganz ohne Computer und ist in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan des Escape-Rooms als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen zur Verschlüsselung)

• Ausmalbild zum Thema (Caesar-Scheibe, Skytale und Plüsch-Vorhängeschloss)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Garderobe, Sitzwürfel, Feuerlöscher, Kaffeebar) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Klartext, Geheimtext und Schlüssel, Transposition und Substitution, Caesar-Verschiebung und Brute Force, Häufigkeitsanalyse, Schlüsselwort-Verfahren, historische Walzenmaschine, Schlüssellänge in Bit, symmetrische und asymmetrische Verschlüsselung, verschlüsselte Verbindung im Browser, Ende-zu-Ende-Verschlüsselung, Hashwerte.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 9, Informatik)

• Informatik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 9: Datenschutz und Datensicherheit – Verschlüsselungsverfahren kennen, vergleichen und bewerten, sichere Kommunikation im Internet.

• Mathematik – Jahrgangsstufe 9: Potenzen im Sachzusammenhang.

• Geschichte – historische Bedeutung der Kryptologie.

• Deutsch – Lesen: Sachtexte sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und als Einstieg in die Kryptologie. Klassenstufe 9.

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