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33 Seiten






Klassenregeln – Für ein gutes Miteinander 🤍
40 liebevoll illustrierte Regelkarten | Aquarell | Grundschule | Klassenführung
Ein harmonisches Miteinander, gegenseitiger Respekt und klare Regeln bilden die Grundlage für eine positive Lernatmosphäre.
Mit diesen 40 liebevoll gestalteten Klassenregeln können die Kinder wichtige Verhaltensweisen im Schulalltag kennenlernen, besprechen und gemeinsam einüben.
Die Regelkarten sind bewusst ruhig, übersichtlich und kindgerecht gestaltet. Zarte Aquarellillustrationen, viel Weißraum und dezente Beige- und Pastelltöne sorgen für ein harmonisches Gesamtbild, ohne vom Wesentlichen abzulenken.
Die einfachen Bildsymbole unterstützen insbesondere Kinder im Anfangsunterricht dabei, die Regeln auch ohne Lesekenntnisse zu verstehen.
40 verschiedene Klassenregelnauf 10 DIN-A4-Seiten
Jeweils 4 Regelkarten pro Seite
Kindgerechte, leicht verständliche Formulierungen
Passende Aquarellillustrationen als visuelle Unterstützung
Ruhiges, zeitloses Design in Weiß, Beige und sanften Pastelltönen
Vielseitig einsetzbar und individuell kombinierbar
Gesprächsregeln:Zuhören, Melden, Ausredenlassen und Abwarten
Soziales Miteinander:Freundlichkeit, Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit und Rücksichtnahme
Arbeitsverhalten:Leises Arbeiten, sorgfältiger Umgang mit Materialien und selbstständiges Lernen
Ordnung und Verantwortung:Aufräumen, Sauberkeit und der Umgang mit eigenen Sachen
Schulalltag:Verhalten im Klassenraum, auf den Fluren und in gemeinsamen Situationen
Konfliktlösung:Grenzen respektieren, sich entschuldigen und niemanden ausschließen
Die Karten eignen sich besonders für:
Die gemeinsame Erarbeitung von Klassenregeln zu Schuljahresbeginn
Den Morgenkreis und Klassenrat
Gesprächsanlässe im Sozialen Lernen und Ethikunterricht
Die Reflexion des eigenen Verhaltens
Die dauerhafte Visualisierung ausgewählter Regeln im Klassenraum
Mein Tipp:Wähle gemeinsam mit deiner Klasse zunächst 4–6 besonders wichtige Regeln aus. Die weiteren Karten können bei Bedarf ergänzt oder im Laufe des Schuljahres gezielt thematisiert werden.
Die1. und 2. Klasse, den Anfangsunterricht sowie Lerngruppen mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen.
Weniger visuelle Reize, mehr Orientierung:Die Regelkarten verbinden klare Strukturen mit einer freundlichen, ästhetischen Klassenraumgestaltung.
Viel Freude beim Einsetzen! 🤍
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