Herbst im Unterricht: 5 Arbeitshefte für Sachunterricht in Klasse 2 bis 4, zusammen 70 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß.
Jede Einheit beginnt mit einer Beobachtung.
Dann wird geforscht, gezählt, gemessen.
Durch alle Hefte führt Rix, der Rabe mit Brille.
Enthalten sind
Einheit 1 · Warum werden Blätter bunt? – Beobachten, sortieren, zählen – und herausfinden, woher Gelb und Rot kommen.
Einheit 2 · Bäume und ihre Früchte – Blätter erkennen, Früchte zuordnen – und herausfinden, was eine Frucht eigentlich ist.
Einheit 3 · Samen auf Reisen – Pflanzen können nicht laufen. Wie kommen ihre Samen trotzdem weit weg?
Einheit 4 · Tiere bereiten sich auf den Winter vor – Schlafen, ruhen, starr werden, wegziehen oder wach bleiben – und herausfinden, warum.
Einheit 5 · Herbstwetter messen – Thermometer ablesen, eine Wetterwoche auswerten – und herausfinden, warum es kälter wird.
In jedem Heft
Einstieg mit großem Bild und Vermutung
Wortspeicher mit Artikelfarben und Satzmustern
Lesetext mit Merksatz
3 Arbeitsblätter mit vorgemachtem Beispiel über jedem Block
Forscherauftrag mit Beobachtungstabelle
Wer hat recht? – eine Fehlvorstellung prüfen
Lernkontrolle mit Ampel
Lehrkraftseite, Lösungen und Befundseite
drei Niveaustufen still markiert, farbig und schwarzweiß
Preisvorteil
Einzeln kosten die Hefte 5 × 2,99 € = 14,95 €.
Im Paket zahlst du deutlich weniger.
Einsatz
als Herbstreihe über vier bis sechs Wochen
einzelne Hefte als Vertretung oder Stationenlernen
Förderung und Forderung über drei Niveaus
DaZ: Wortspeicher und Satzanfänge
zu Hause: Forscheraufträge
Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.
Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.
Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkiste
Warum werden Blätter bunt? – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 2 bis 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß. Beobachten, sortieren, zählen – und herausfinden, woher Gelb und Rot kommen.Ben sagt: „Das ist die Kälte. Wenn es kalt wird, malt die Kälte die Blätter gelb an.“Lina widerspricht: „Das Gelb war schon im Sommer da. Man hat es nur nicht gesehen, weil so viel Grün darüber lag.“Wer hat recht? Das finden die Kinder in dieser Einheit selbst heraus.Durch das Heft führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg mit BildvergleichWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext mit Merksatz3 Arbeitsblätter in 3 NiveausForscherauftrag: BlätterzählungWer hat recht? (Denkfehler)Lernkontrolle mit AmpelLösungen und BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still mit Blättern markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtHier wird geforscht statt ausgemalt.Über jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Die Befundseite sagt ehrlich, was zu Kindervorstellungen belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzSachunterricht im Herbst (2–3 Stunden)Vertretung: Einstieg und Arbeitsblätter laufen ohne VorbereitungStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als vier StationenFörderung und Forderung über drei NiveausDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag mit der FamilieFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 1 von 5 der Reihe „Herbst erforschen“.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Paket „Herbst erforschen“ (Link folgt).Einheit 1 · Warum werden Blätter bunt?Einheit 2 · Bäume und ihre FrüchteEinheit 3 · Samen auf ReisenEinheit 4 · Tiere bereiten sich auf den Winter vorEinheit 5 · Herbstwetter messen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Tiere bereiten sich auf den Winter vor – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 2 bis 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß. Schlafen, ruhen, starr werden, wegziehen oder wach bleiben – und herausfinden, warum.Tom sagt: „Im Winter schlafen alle Tiere. Das Eichhörnchen schläft den ganzen Winter durch.“Aylin widerspricht: „Nicht alle Tiere schlafen. Das Eichhörnchen wacht immer wieder auf und frisst von seinen Vorräten.“Wer hat recht? Das finden die Kinder in dieser Einheit selbst heraus.Durch das Heft führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg mit BildimpulsWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext mit Merksatz3 Arbeitsblätter in 3 NiveausDiagramm: Igel-HerzschlagForscherauftrag: Igel-PlatzWer hat recht? (Denkfehler)Lernkontrolle, Lösungen, BefundLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still mit Blättern markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtHier wird geforscht statt ausgemalt.Über jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Die Befundseite sagt ehrlich, was zu Kindervorstellungen belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzSachunterricht im Herbst (2–3 Stunden)Vertretung: Einstieg und Arbeitsblätter laufen ohne VorbereitungStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als vier StationenFörderung und Forderung über drei NiveausDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag mit der FamilieFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 4 von 5 der Reihe „Herbst erforschen“.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Paket „Herbst erforschen“ (Link folgt).Einheit 1 · Warum werden Blätter bunt?Einheit 2 · Bäume und ihre FrüchteEinheit 3 · Samen auf ReisenEinheit 4 · Tiere bereiten sich auf den Winter vorEinheit 5 · Herbstwetter messen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Samen auf Reisen – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 2 bis 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß. Pflanzen können nicht laufen. Wie kommen ihre Samen trotzdem weit weg?Emil sagt: „Der Eichelhäher frisst alle Eicheln auf.“Aylin widerspricht: „Er versteckt viele und vergisst manche. Daraus wachsen Eichen.“Wer hat recht? Das finden die Kinder in dieser Einheit selbst heraus.Durch das Heft führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg mit Bild: KlettenWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext mit Merksatz3 Arbeitsblätter in 3 NiveausForscherauftrag: Fallzeit messenWer hat recht? (Eichelhäher)Lernkontrolle mit AmpelLösungen und BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still mit Blättern markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtHier wird geforscht statt ausgemalt.Über jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Die Befundseite sagt ehrlich, was zu Kindervorstellungen belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzSachunterricht im Herbst (2–3 Stunden)Vertretung: Einstieg und Arbeitsblätter laufen ohne VorbereitungStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als vier StationenFörderung und Forderung über drei NiveausDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag mit der FamilieFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 3 von 5 der Reihe „Herbst erforschen“.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Paket „Herbst erforschen“ (Link folgt).Einheit 1 · Warum werden Blätter bunt?Einheit 2 · Bäume und ihre FrüchteEinheit 3 · Samen auf ReisenEinheit 4 · Tiere bereiten sich auf den Winter vorEinheit 5 · Herbstwetter messen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bäume und ihre Früchte – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 2 bis 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß. Blätter erkennen, Früchte zuordnen – und herausfinden, was eine Frucht eigentlich ist.Emil sagt: „Eine Kastanie ist keine Frucht. Früchte kann man essen. Kastanien kann man nicht essen.“Aylin widerspricht: „Die stachelige Hülle ist aus der Blüte gewachsen. Sie ist die Frucht. Darin steckt die Kastanie als Samen.“Wer hat recht? Das finden die Kinder in dieser Einheit selbst heraus.Durch das Heft führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg mit BildbetrachtungWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext mit Merksatz3 Arbeitsblätter in 3 NiveausForscherauftrag: Baum-SteckbriefWer hat recht? (Denkfehler)Lernkontrolle mit AmpelLösungen und BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still mit Blättern markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtHier wird geforscht statt ausgemalt.Über jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Die Befundseite sagt ehrlich, was zu Kindervorstellungen belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzSachunterricht im Herbst (2–3 Stunden)Vertretung: Einstieg und Arbeitsblätter laufen ohne VorbereitungStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als vier StationenFörderung und Forderung über drei NiveausDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag mit der FamilieFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 2 von 5 der Reihe „Herbst erforschen“.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Paket „Herbst erforschen“ (Link folgt).Einheit 1 · Warum werden Blätter bunt?Einheit 2 · Bäume und ihre FrüchteEinheit 3 · Samen auf ReisenEinheit 4 · Tiere bereiten sich auf den Winter vorEinheit 5 · Herbstwetter messen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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