Philosophieren in Klasse 1 und 2 – vier Stunden, fertig geplant.

Was macht eine gute Freundschaft aus? Kann ein Teddy ein Freund sein? Ist es wichtiger, ehrlich zu sein oder niemanden zu verletzen? Und woher weiß ich, warum jemand etwas getan hat? Genau diese Fragen verlangt das neue Kerncurriculum im Leitthema „Eigene Werte entdecken“. Werte und Normen ist in Niedersachsen jetzt auch in der Grundschule Pflichtfach – dieses Material macht es leicht: Sie lesen eine Geschichte vor, stellen die Leitfrage und moderieren das Gespräch mit vorbereiteten Impulsen. Danach arbeiten die Kinder auf einem Arbeitsblatt, das fast ohne Lesen auskommt.

Was bekommst du? (16 Seiten, A4)

• 4 Stunden zum Leitthema „Eigene Werte entdecken“: Was ist ein guter Freund? · Kann ein Teddy mein Freund sein? · Ehrlich oder nett? · Streit – und dann?

• je Stunde: eigens geschriebene Vorlesegeschichte, Leitfrage, Gesprächsimpulse und ein Arbeitsblatt

• Ablauf einer Philosophierstunde in 6 Schritten + Moderationsimpulse nach den fünf prozessbezogenen Kompetenzen

• Gesprächsregeln als Plakat und Denk-Karten mit Satzanfängen („Ich denke …, weil …“) zum Ausschneiden

• Selbstcheck für die Kinder, Beobachtungsbogen für die Klasse und Erwartungshorizont mit Beispieläußerungen

Wofür ist das Material geeignet?

• Werte und Normen in Klasse 1/2 (Niedersachsen) – auch für Ethik und Philosophieren mit Kindern in anderen Bundesländern

• Leitthema 3 im Doppeljahrgang 1/2 – auch für Soziales Lernen, Klassenrat und Streitschlichtung

• Vertretungsstunden – jede Stunde ist auf einer Lehrkraftseite komplett vorbereitet

Das bietet dieses Material:

✅ Messbare Lernziele + Handreichung für die Lehrkraft
✅ Differenzierung: Denk-Karten als Hilfe, „Weiterdenken“-Feld als Erweiterung
✅ Streitschlichtung von Anfang an: „Was hast du gesehen – was hast du gedacht?“
✅ Beobachtungsbogen – passend zur Leistungsbewertung in Klasse 1/2
✅ Direkt einsetzbar – ohne Vorbereitung, nur ausdrucken (A4, schwarz-weiß-tauglich)

Orientiert am Kerncurriculum Werte und Normen für die Grundschule (Niedersachsen, Anhörfassung 17.07.2026). Inoffiziell, keine Verbindung zum Kultusministerium. Alle Texte eigens verfasst.

Hinweis: Dieses Material wurde KI-unterstützt erstellt und redaktionell überprüft.

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