Du suchst eine unkomplizierte Vertretungsstunde für Klasse 2 oder 3? Hier findest du ein komplettes Material, das du sofort einsetzen kannst – ganz ohne Vorbereitung und ohne spezielles Fachwissen. Deine Schüler*innen üben dabei spielerisch, sich gegenseitig kennenzulernen und wichtige Sprachkompetenzen zu stärken.

Was deine Schüler*innen lernen:

• Sie üben, W-Fragen wie „Wer“, „Was“, „Wo“ zu stellen und zu beantworten.
• Sie lernen, wichtige Informationen als Stichpunkte festzuhalten.
• Sie formulieren aus Stichpunkten ganze, grammatisch korrekte Sätze.
• Sie verbessern ihre Fähigkeit, genau zuzuhören und Informationen zu verarbeiten.
• Sie lernen sich gegenseitig besser kennen und stärken ihre sozialen Fähigkeiten.
• Sie reflektieren ihren eigenen Lernerfolg durch eine einfache Selbsteinschätzung.

So einfach geht's:

• Kopiere einfach das Arbeitsblatt für jedes Kind. Deine Lehrer*innen-Seite und den Rückmeldezettel brauchst du nur einmal.
• Lies die Anweisungen vor und folge dem klaren Ablauf. Die Stunde ist auf etwa 45 Minuten ausgelegt.
• Gib den ausgefüllten Rückmeldezettel am Ende der Stunde der Klassenlehrkraft.

Das ist alles dabei:

• Eine ausführliche Lehrer*innen-Seite: Hier findest du Lernziele, einen detaillierten Ablauf, praktische Vorlesesätze, Lösungen und hilfreiche Tipps.
• Ein differenziertes Arbeitsblatt: Es bietet Aufgaben auf Basis- und Profi-Niveau. Auch für „Früher fertig?“-Phasen gibt es Zusatzaufgaben und eine „Das kann ich“-Selbsteinschätzung.
• Du brauchst nur das Arbeitsblatt und Bleistifte. Kein Beamer, keine Schere – einfach loslegen!

Didaktik auf einen Blick:

• Die Stunde ist didaktisch durchdacht aufgebaut: Zuerst lesen die Kinder einen Beispiel-Steckbrief. Danach lernen sie, selbst Fragen zu formulieren und aus Stichpunkten ganze Sätze zu bilden.
• Im Partnerinterview lernen sich die Kinder gegenseitig kennen. Sie stellen Fragen, notieren Antworten und überprüfen diese gemeinsam.
• Eine einfache „Das kann ich“-Selbsteinschätzung hilft den Kindern, ihren Lernerfolg zu reflektieren. Du siehst sofort, was sie gelernt haben.

Dein Mehrwert:

• Reflexionsfragen für dich: Überlege, welche Fragen die Kinder am meisten zum Erzählen gebracht haben und wem das Fragen schwerfiel. Notiere deine Beobachtungen auf dem Rückmeldezettel.
• Praktischer Tipp: Lege eine Kopie des Materials in deinen Vertretungsordner. Der Rückmeldezettel informiert die Klassenlehrkraft schnell über den Stundenverlauf und die Lernerfolge.