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Diversidad e inclusión ist eine vollständig ausgearbeitete 90-Minuten-Unterrichtseinheit für die Spanisch-Oberstufe. Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche Formen gesellschaftlicher Vielfalt, mögliche Barrieren sowie die Frage, wie Teilhabe und Inklusion konkret gefördert werden können.
Die Lernenden arbeiten mit eigenständig erstellten Materialien, analysieren verschiedene Perspektiven und entwickeln auf dieser Grundlage eigene Lösungsansätze. Dabei werden sowohl kommunikative als auch analytische und argumentative Kompetenzen trainiert.
¿Cómo podemos construir una sociedad más inclusiva?
diversidad und inclusión thematisch erschließen
unterschiedliche Perspektiven wahrnehmen und vergleichen
Barrieren und Herausforderungen identifizieren
Maßnahmen zur Förderung von Inklusion entwickeln und bewerten
thematischen Wortschatz erweitern
Standpunkte begründen und diskutieren
Ergebnisse strukturiert präsentieren
Die Lernenden üben insbesondere,
gesellschaftliche Probleme differenziert zu beschreiben,
Ursachen und Folgen zu benennen,
Perspektiven miteinander zu vergleichen,
Vorschläge und Maßnahmen zu formulieren,
eigene Bewertungen sprachlich abzusichern,
kooperativ zu arbeiten und Ergebnisse zu diskutieren.
Durch Support- und Challenge-Aufgaben kann die Stunde an unterschiedliche Leistungsniveaus angepasst werden.
Spanisch in der gymnasialen Oberstufe
Grund- und Leistungskurse
Niveau etwa B1–B2
Themenfelder wie Gesellschaft, Identität, Vielfalt und Zusammenleben
Unterrichtsreihen zu sociedad e identidad, jóvenes, convivencia oder gesellschaftlichen Herausforderungen
editierbare PowerPoint-Präsentation
Präsentation als PDF
Schülerarbeitsblatt als DOCX und PDF
Lösungen / Erwartungshorizont als DOCX und PDF
ausführliche Lehrerhinweise mit 90-Minuten-Verlaufsplan
Differenzierung durch Support und Challenge
Exit Ticket
Hausaufgabe
Speaker Notes
Teacher Reflection
Fach: Spanisch
Stufe: Oberstufe
Niveau: B1–B2
Dauer: 90 Minuten
Produktfamilie: Spanisch Oberstufe
Serienlabel: SOCIETY & IDENTITY
Lehrwerksunabhängig und editierbar
Die Stunde verbindet sprachliches Lernen mit einem gesellschaftlich relevanten Thema. Die Lernenden bleiben nicht bei einer reinen Beschreibung von Vielfalt stehen, sondern beschäftigen sich auch mit konkreten Barrieren, Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten.
Das Material kann eigenständig eingesetzt oder mit weiteren AulaVerba-Produkten zu Themen wie Identidad y perspectivas, Redes sociales e identidad digital oder Ser joven hoy kombiniert werden.
Identidad, sociedad y mundo digital ist ein Materialpaket mit drei vollständig ausgearbeiteten 90-Minuten-Unterrichtseinheiten für die Spanisch-Oberstufe. Im Mittelpunkt stehen Identität, gesellschaftliche Vielfalt und der Einfluss digitaler Medien auf Selbstbild, Kommunikation und Zusammenleben.Die drei Einheiten können einzeln eingesetzt oder als zusammenhängende kleine Unterrichtsreihe genutzt werden. Die Lernenden analysieren unterschiedliche Perspektiven, reflektieren gesellschaftliche Entwicklungen und formulieren begründete eigene Positionen.Enthaltene Unterrichtseinheiten1. Identidad y perspectivasIdentität, Selbstbild, Fremdwahrnehmung und unterschiedliche Sichtweisen.2. Redes sociales e identidad digitalSoziale Medien, digitale Selbstdarstellung, Chancen, Risiken und gesellschaftliche Auswirkungen.3. Diversidad e inclusiónVielfalt, Barrieren, Teilhabe, Inklusion und mögliche Maßnahmen für ein gerechteres Zusammenleben.Schwerpunkte des MaterialpaketsIdentität und unterschiedliche Perspektiven beschreibenSelbst- und Fremdwahrnehmung reflektierendigitale Identität und soziale Medien analysierenChancen und Risiken digitaler Kommunikation diskutierengesellschaftliche Vielfalt thematisierenBarrieren und Inklusion untersuchenunterschiedliche Positionen vergleicheneigene Standpunkte begründet formulierenthematischen Wortschatz erweiternmündliche und schriftliche Sprachproduktion trainierenKompetenzenDie Lernenden trainieren insbesondere:expresión oralexpresión escritaPerspektivwechselargumentatives Sprechen und SchreibenVergleichen und Bewertengesellschaftliche Themen analysierenWortschatz zu identidad, redes sociales, diversidad e inclusiónbegründete MeinungsäußerungTransfer auf neue SituationenDas Material eignet sich fürSpanisch in der gymnasialen OberstufeGrund- und LeistungskurseNiveau etwa B1–B2Themenfelder wie identidad, sociedad, medios digitales, diversidad e inclusiónlehrwerksunabhängigen Unterrichtgesellschaftsbezogene Unterrichtsreihendrei aufeinander abgestimmte DoppelstundenIm Materialpaket enthaltenJede der drei Einheiten enthält ein vollständiges Unterrichtspaket mit:editierbarer PowerPoint-PräsentationPräsentation als PDFSchülerarbeitsblatt als DOCX und PDFLösungen / ErwartungshorizontLehrerhinweisen mit 90-Minuten-VerlaufsplanSupport- und Challenge-DifferenzierungTransferaufgabenExit TicketHausaufgabeSpeaker NotesTeacher ReflectionMetaangabenFach: SpanischStufe: OberstufeNiveau: B1–B2Umfang: 3 × 90 MinutenEinheiten: 3 vollständige DoppelstundenProduktfamilie: Spanisch OberstufeSerienlabel: SOCIETY & IDENTITYLehrwerksunabhängig und editierbarBesonderheitDas Paket verbindet drei eng zusammengehörige Perspektiven:Identität → digitale Lebenswelt → gesellschaftliche TeilhabeDadurch entsteht eine kompakte, thematisch geschlossene Reihe, die persönliche, digitale und gesellschaftliche Aspekte miteinander verknüpft.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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