📖 Über dieses Material: Geschichte lebendig & nahbar erleben!

Wie sah der Alltag im Frankreich des 17. Jahrhunderts wirklich aus? Was bedeutete die Herrschaft des „Sonnenkönigs“ für die normale Bevölkerung? Und wie fühlte sich die Ungerechtigkeit der Ständegesellschaft für einen Jugendlichen an?

Mit dieser handlungsorientierten und empathischen Unterrichtseinheit tauchen deine Schülerinnen und Schüler an der Seite des Schneiderjungens Jean aus Paris tief in die Epoche des Absolutismus ein. Über die erzählenden Kapitel hinweg begleiten sie Jean von der engen Werkstatt in Paris nach Versailles, blicken hinter die Kulissen der königlichen Macht und verstehen Schritt für Schritt die Ursachen, die später zur Französischen Revolution führten.

🎯 Das zeichnet das Materialpaket aus:

• Packende Rahmenhandlung: Die motivierende Geschichte rund um Jean macht abstrakte historische Begriffe (Absolutismus, Merkantilismus, Ständegesellschaft) greifbar und verständlich.

• Ganzheitliche Abdeckung aller zentralen Lehrplan-Themen (7 Kapitel):

  1. Kapitel 1: Ein Tag in Paris – Was ist Absolutismus? Alltag des 3. Standes.

  2. Kapitel 2: Das Schloss Versailles – Architektur, Inszenierung & Symbole der Macht.

  3. Kapitel 3: Der Sonnenkönig – Das Zeremoniell (Lever & Coucher) & „Der Staat bin ich!“

  4. Kapitel 4: Die Ständegesellschaft – Klerus, Adel, 3. Stand & die Ungerechtigkeit der Privilegien.

  5. Kapitel 5: Die Säulen der Macht – Stehendes Heer, Kirche, Beamte (Intendanten) & Hof.

  6. Kapitel 6: Merkantilismus – Colberts Wirtschaftssystem, Schutzzölle, Manufakturen & Hafen.

  7. Kapitel 7: Der Weg zur Revolution (Epilog) – Verschärfung der Krise & erste Stimmen des Wandels.

• Abwechslungsreiche Aufgabenformen: Enthält Begriffsarbeiten, Text- & Quellenanalysen, Bildrecherchen (z.B. Versailles via Google Maps), kreative Schreibaufträge (Tagebuch/Perspektivenwechsel), Transferfragen und Diskussionsanlässe.

📦 Das ist im Paket enthalten:

1. Vollständige Erzählung / Lesetext („Geschichte Jean“): 7 packend geschriebene Kapitel, ideal zum Vorlesen, Selbstlesen oder für die Einzelarbeit.

2. Umfangreiches Schüler-Dossier / Arbeitsblätter: Übersichtlich gestaltete Kapitel-Seiten mit historischen Hintergrundinformationen, Leitfragen, Lernzielen und konkreten Arbeitsaufträgen.

🏫 Zielgruppe & Stufe

• Stufe: Sekundarstufe I (Oberstufe / 7.–9. Klasse)

• Fächer: Geschichte, RZG (Räume, Zeiten, Gesellschaft), Ethik / Deutsch (fächerübergreifend einsetzbar)

• Einsatzmöglichkeiten: Werkstattarbeit, Wochenplan, Klassengeleiteter Geschichtsunterricht oder mehrwöchiges Projekt.