Wer bin ich? für Klasse 5/6: Die Reihe führt Fünft- und Sechstklässler in sechs Stunden an die Frage heran, was einen Menschen ausmacht. Die Lernenden beschreiben sich selbst, vergleichen Selbst- und Fremdbild, erkennen prägende Einflüsse und Rollen, denken über Veränderung nach und stärken ihre Fähigkeit, auch unter Gruppendruck sie selbst zu bleiben.

Die sechs Stunden: 1. Das bin ich; 2. Wie ich mich sehe – wie andere mich sehen; 3. Was mich prägt; 4. Viele Rollen – ein Ich; 5. Ich verändere mich – und bleibe ich; 6. Ich selbst bleiben.

Enthalten sind (20 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.

Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.

Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß.