Mit diesem Material erhältst du ein digitales Blitzlesen zum Thema Halloween in drei Versionen mit jeweils denselben 20 Wörtern (Nomen):

• Version 1 (Silbenschrift): Die Wörter sind zur Unterstützung des Leselernprozesses in Silbenschrift dargestellt.

• Version 2 (normal): Die Wörter werden in regulärer Schrift ohne zusätzliche Hilfestellungen präsentiert.

• Version 3 (für Fortgeschrittene): Die Wörter erscheinen zunächst in regulärer Schrift. Im weiteren Verlauf wird das Lesen durch zusätzliche Herausforderungen erschwert. So werden die Wörter beispielsweise einfach oder doppelt durchgestrichen, teilweise verdeckt oder in Spiegelschrift dargestellt.

Passende Einsatzmöglichkeiten:

Das Blitzlesen eignet sich besonders gut als Einstieg in eine Lesestunde zum Thema Halloween. Die Kinder üben dabei zunächst das Lesen einzelner Wörter, die ihnen anschließend in einem Lesetext wiederbegegnen können. Dadurch werden die Kinder auf das anschließende Lesen des Textes vorbereitet und lernen wichtige Begriffe bereits im Vorfeld kennen. Bei der Auflösung wird zu jedem Wort zusätzlich ein passendes Bild eingeblendet. So können die Kinder das gelesene Wort direkt mit dem entsprechenden Bild verknüpfen und sich dessen Bedeutung besser einprägen. Zusätzlich lässt sich das Blitzlesen auch als kurze Zwischenrhythmisierung oder zur Auflockerung des Schultags einsetzen.

Ablauf des Blitzlesens:

Das Blitzlesen wird gemeinsam im Plenum an der digitalen Tafel durchgeführt. Die Lehrkraft präsentiert den Kindern nacheinander die einzelnen Wörter und entscheidet dabei je nach Lernstand der Kinder, wie lange das jeweilige Wort eingeblendet bleibt.

Anschließend klickt die Lehrkraft eine Folie weiter, sodass eine Sprechblase erscheint. Diese signalisiert den Kindern, dass sie sich nun melden können, um das gelesene Wort laut zu nennen. Die Kinder nennen das gelesene Wort hier zusammen mit dem passenden Artikel. Mit einem weiteren Klick erscheint die Auflösung: Das Wort wird zusammen mit seinem Artikel und einem passenden Bild dargestellt. So können die Kinder ihre Antwort überprüfen und das gelesene Wort direkt mit dem entsprechenden Bild verknüpfen. Dieser Ablauf wiederholt sich, bis alle 20 Wörter präsentiert wurden. Bei unbekannten Begriffen können die Kinder jederzeit Fragen stellen, sodass auch die Bedeutung der Wörter gemeinsam geklärt werden kann.