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Starte nach den Herbstferien mit einer herzlichen Geste! Diese liebevoll gestalteten Willkommenskarten helfen Dir, Deine Schüler*innen fröhlich zu begrüßen und den Schulstart zu versüßen. Gleichzeitig bieten sie vielfältige Anlässe für kreative und sprachliche Aktivitäten im Unterricht.
28 liebevoll gestaltete Willkommenskarten: Du erhältst 28 Karten mit 5 verschiedenen, freundlichen Pastell-Motiven. Dazu gehören ein süßer Geist, ein Einauge-Monster, ein lachender Kürbis, eine Fledermaus und ein flauschiges Fusselmuster.
Personalisierbar und vielseitig: Jede Karte hat eine Zeile „Für: ____“, wo Du den Namen Deiner Schüler*innen eintragen kannst. Ein Feld „Hier klebt etwas Süßes“ bietet Platz für eine kleine Überraschung.
Flexibler Einsatz: Die Karten sind bewusst neutral gehalten, ohne Datum oder das Wort „Halloween“. So kannst Du sie nicht nur als „Willkommen zurück“-Gruß nach den Herbstferien nutzen, sondern auch als „Monsterstart“ oder für andere Anlässe.
Drei praktische Formate: Wähle das passende Format für Deine Bedürfnisse:
Große Karten (A6, hoch): Ideal für eine längere Süßigkeit oder eine größere Geste.
Mittlere Karten (A4 quer, 3x2): Fast quadratisch, perfekt für eine mittelgroße Aufmerksamkeit.
Kleine Karten (A7, hoch): Papier sparend und super für Mini-Süßigkeiten.
Einfaches Drucken: Drucke die Karten in „Tatsächlicher Größe“ (nicht „Seite anpassen“) auf festem Papier (160-200 g/m²). Das verhindert, dass dünnes Papier unter dem Gewicht der Süßigkeit knickt.
Schnelles Schneiden: Schneide die Karten einfach entlang der grauen, gestrichelten Linien aus. Nutze dafür eine Schneidemaschine oder Schere.
Namen eintragen: Personalisiere die Karten, indem Du die Namen Deiner Schüler*innen mit einem dünnen Filzstift einträgst. Oder lass die Kinder ihre Namen selbst schreiben, wenn sie die Karte an ihrem Platz finden.
Süßigkeiten befestigen:
Für flache Süßigkeiten: Nutze Klebepunkte oder doppelseitiges Klebeband.
Für Lollis: Schneide zwei kleine Schlitze (ca. 2 cm Abstand) in das vorgesehene Feld und stecke den Stiel hindurch. Ein Tipp: Laminiere die Karten vorher, dann halten sie noch besser!
Perfektes Timing: Lege die Karten am Morgen des ersten Schultags oder schon am Nachmittag davor auf die Plätze. Bringe die Süßigkeiten erst kurz vorher an, damit nichts schmilzt oder abfällt.
Damit Du schnell die passende Kleinigkeit findest, hier ein paar Süßigkeiten-Empfehlungen und wichtige Hinweise:
Lolli: Rund wie ein Geisterkopf, bunte Sorten, sehr günstig. Achtung: Prüfe die Zutatenliste. Meist glutenfrei, aber die Kennzeichnung auf der Packung ist entscheidend.
Traubenzucker-Rolle: Klein, flach, einfach aufzukleben. Achtung: Prüfe die Zutatenliste (meist glutenfrei).
Mini-Schokolade mit Erdbeerstückchen: Rosa passt zu den Pastellfarben. Achtung: Enthält Milch. Gluten ist keine Zutat, aber Spuren sind möglich. Packung prüfen.
Schokoriegel: Beliebt. Achtung: Enthalten Weizen (Waffel, Keks) und Nüsse, daher ungeeignet bei Gluten- und Nussallergie.
Gummibärchen: Bunt. Achtung: Oft mit Gelatine. Glutenfreiheit je Sorte prüfen.
Ohne Essen: Sticker, Mini-Radiergummi, Seifenblasen: Passt für alle Kinder. Vorteil: Kein Allergierisiko und auch für den Unterricht sinnvoll.
Sicherheit geht vor: Sorge dafür, dass alle Kinder eine sichere Überraschung erhalten. Ein Lolli oder Sticker, dessen Zutaten Du sorgfältig geprüft hast, ist oft eine gute Wahl. So fühlt sich niemand ausgeschlossen.
Eltern fragen: Sprich kurz mit den Eltern, ob ein Kind Zöliakie oder andere Unverträglichkeiten hat. Frage, welche Produkte erlaubt sind. Im Zweifel gib dem Kind etwas, das die Eltern vorher bestätigt oder selbst mitgegeben haben.
Kreuzkontamination vermeiden: Bereite die Karte für ein Kind mit Allergien mit sauberen Händen vor. Lagere die Süßigkeit nicht zusammen mit anderen offenen Süßigkeiten.
Zutatenlisten genau lesen: Achte auf Weizen, Gerste, Roggen, Dinkel und Hafer. Wähle nur „glutenfreie“ Produkte oder solche, bei denen Du absolut sicher bist. Hinweise wie „Kann Spuren von Gluten enthalten“ bedeuten bei Zöliakie einen Ausschluss.
Markenangaben sind Orientierungshilfen: Die genannten Marken sind Beispiele. Prüfe immer die aktuelle Packung, da sich Inhaltsstoffe ändern können. Das gilt auch für andere Allergien (Nüsse, Milch, Gelatine) oder Ernährungsweisen (vegetarisch, religiös): Immer erst fragen, dann verteilen.
„Liebe Eltern,
zum Start nach den Herbstferien erwartet Dein Kind eine kleine Überraschung am Platz. Bitte teile mir bis zum [Datum einfügen] mit, ob Dein Kind Allergien oder Unverträglichkeiten hat (z.B. Gluten, Nüsse, Milch, Gelatine). So kann ich etwas Passendes auswählen.
Viele Grüße“
Sprachliche Ausdrucksfähigkeit stärken: Deine Schüler*innen erzählen im Morgenkreis von ihren Ferien und beschreiben die Kartenmotive mit passenden Adjektiven.
Kreatives Schreiben fördern: Die Karten dienen als inspirierender Schreibanlass. Deine Schüler*innen verfassen Briefe an die freundlichen Monster oder Geister.
Künstlerische Gestaltung entwickeln: Sie erfinden eigene Monster, würfeln Merkmale und gestalten individuelle Wunschmonster – eine tolle Möglichkeit für eine kleine Klassenausstellung.
Sozial-emotionale Kompetenzen unterstützen: Eine Karte kann als persönliches „Mutmach-Monster“ dienen und Deine Schüler*innen an schwierigen Tagen begleiten.
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