Materialpaket: Schrift entdecken & Schreiben vorbereiten | Förderpaket Vorschule & 1. Klasse

Mit „Zeichen genau unterscheiden“ trainieren Kinder das genaue Hinsehen und lernen, ähnliche Zeichen, Symbole und Buchstaben sicher voneinander zu unterscheiden.Das Material eignet sich besonders zur Förderung der visuellen Wahrnehmung, der Konzentration und als Vorbereitung auf das Lesen und Schreiben.Die Kinder vergleichen unterschiedliche Zeichen, erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede und lösen abwechslungsreiche Aufgaben zur visuellen Differenzierung.🔎Ideal für:• Vorschule• Schuleingangsphase• Klasse 1–2• Deutschunterricht• Förderunterricht• Sprachförderung• Freiarbeit✏️Das bietet das Material:• Übungen zum genauen Unterscheiden von Zeichen• Aufgaben mit ähnlichen Buchstaben und Symbolen• Förderung der visuellen Differenzierung• Training von Aufmerksamkeit und Konzentration• kindgerechte und übersichtliche Aufgabenformate• Unterstützung beim Schriftspracherwerb• flexibel und selbstständig einsetzbarDie Kinder lernen, auch kleine Unterschiede wie Richtung, Form, Größe oder Position bewusst wahrzunehmen.Dadurch werden wichtige Grundlagen für das spätere Lesen, Schreiben und sichere Erkennen von Buchstaben gefördert.Das Material kann sowohl im regulären Unterricht als auch gezielt im Förderbereich eingesetzt werden und eignet sich besonders für Kinder, die beim Unterscheiden ähnlicher Zeichen noch Unterstützung benötigen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit „Schreiben vorbereiten“ trainieren Kinder wichtige Grundlagen, die sie für das spätere Schreiben benötigen.Das Material fördert insbesondere Graphomotorik, Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination und eine sichere Linienführung. Durch abwechslungsreiche Übungen werden Bewegungsabläufe vorbereitet, die später beim Schreiben von Buchstaben und Zahlen benötigt werden.✏️Ideal für:• Vorschule• Schuleingangsphase• 1. Klasse• Förderunterricht• Freiarbeit• Feinmotorikförderung• Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb🖍️Das bietet das Material:• Übungen zur Linienführung• Schwung- und Nachspurübungen• Förderung der Feinmotorik• Training der Auge-Hand-Koordination• Vorbereitung typischer Schreibbewegungen• Übungen zur Stiftkontrolle• unterschiedliche Formen, Richtungen und Bewegungsmuster• kindgerechte und übersichtliche Gestaltung• flexibel im Unterricht oder in der Förderung einsetzbarDie Kinder üben, den Stift gezielt zu führen, Linien einzuhalten und verschiedene Bewegungsrichtungen sicher auszuführen.Dadurch werden wichtige motorische Voraussetzungen für das Schreibenlernen aufgebaut und gefestigt.Das Material eignet sich sowohl zur gezielten Vorbereitung auf den Schulstart als auch ergänzend im Anfangsunterricht und kann individuell an den Entwicklungsstand der Kinder angepasst eingesetzt werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit „Schrift im Alltag“ entdecken Kinder, wo ihnen geschriebene Sprache jeden Tag begegnet.Das Material greift vertraute Situationen aus der Lebenswelt der Kinder auf und macht sichtbar, dass Schrift überall zu finden ist – zum Beispiel auf Schildern, Verpackungen, Hinweisen, Symbolen, Plakaten oder im Straßenbild.Die Kinder beobachten, erkennen, lesen und ordnen verschiedene Formen von Schrift und entwickeln so ein erstes beziehungsweise vertieftes Verständnis für die Bedeutung von geschriebener Sprache im Alltag.🔤Ideal für:• Vorschule• Grundschule• Deutschunterricht• Sprachförderung• DaZ-Unterricht• Freiarbeit• Lernwerkstatt📖Das bietet das Material:• alltagsnahe Aufgaben rund um Schrift und Sprache• bekannte Wörter und Schriftzüge aus der Lebenswelt der Kinder• Übungen zum Erkennen, Lesen und Zuordnen• Beobachtungs- und Entdeckeraufgaben• Förderung von Wortschatz und Lesekompetenz• Verbindung von Unterricht und Alltag• selbstständiges und entdeckendes Lernen• flexibel im Unterricht einsetzbarDie Kinder setzen sich bewusst damit auseinander, wo Schrift vorkommt, wofür sie gebraucht wird und welche Informationen sie vermittelt.Dadurch werden unter anderem Lesemotivation, Sprachbewusstsein, Wortschatz, Orientierung und genaues Beobachten gefördert.Das Material eignet sich besonders gut für einen lebensnahen Deutschunterricht sowie für die Sprachförderung und kann sowohl als komplette Einheit als auch in einzelnen Aufgaben eingesetzt werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse