Was leisten Regenwürmer – und wie wird aus Pflanzenresten Kompost? Dieses anschaulich gestaltete Arbeitsmaterial verbindet naturwissenschaftliches Lernen mit konkreten Aufgaben für den Schulalltag. Die Kinder untersuchen Körperbau und Lebensweise des Regenwurms, erklären die Zusammenarbeit verschiedener Zersetzer und entscheiden, was auf einen offenen Schulkompost gehört. Sie prüfen Behauptungen, lösen Kompostprobleme, beurteilen mögliche Standorte auf einem Schulhof und gestalten ein eigenes Erklärplakat. Praxismodule ermöglichen eine kurze, rücksichtsvolle Tierbeobachtung, einen fair geplanten Kresseversuch und einen Schulhofcheck. Eine Beispiel-Beobachtungskarte, fiktive Übungsdaten und Standortkarten erlauben auch die Bearbeitung ohne Tierkontakt oder eigenen Schulgarten. Der optionale Pflanzenversuch läuft über 14 Tage. Aufgaben zum Einstieg und Weiterdenken, Formulierungshilfen sowie anspruchsvollere Vertiefungen unterstützen unterschiedliche Lernstände. Zu den Vertiefungen gehören das Begründen mit Kriterien, das Kontrollieren von Versuchsbedingungen, Mittelwerte und ein optionaler Prozentanteil.