16 Seiten
16 Seiten
16 Seiten






Atmung und Gasaustausch – von der Atembewegung bis zur Körperzelle
Einatmen allein bringt Sauerstoff noch nicht in eine Muskelzelle. Dazwischen liegen mehrere biologische Schritte: Luft muss bewegt werden, Gase müssen die Alveolenwand passieren, das Blut übernimmt den Transport und erst im Gewebe gelangt Sauerstoff zu den Zellen.
Dieses Paket trennt deshalb konsequent Ventilation, Gasaustausch, Gastransport und Zellatmung. Genau diese Unterscheidung macht komplexe Zusammenhänge verständlich und verhindert typische Fehlvorstellungen.
Neben Körperbau und Funktionsmodellen trainiert die Einheit auch den Umgang mit Atemdaten, Luftschadstoffen, Gasanteilen und Modellgrenzen. Atmung-und-Gasaustausch-Gesamtp…
Atemwege
Nasenhöhle
Rachen
Kehlkopf
Luftröhre
Hauptbronchien
Bronchiolen
Lungenflügel
Zwerchfell
Luftweg und Blutweg unterscheiden
Ein- und Ausatmen
Zwerchfellbewegung
Zwischenrippenmuskulatur
Veränderung des Brustraums
Volumenänderung
Druckunterschiede
Luftströmung
ruhiges und kräftiges Ausatmen
Alveolen
Luftraum
dünne Austauschbarriere
Blutkapillaren
rote Blutzellen
große Oberfläche
kurzer Diffusionsweg
Zusammenhang von Belüftung und Blutfluss
Diffusion
Sauerstoff
Kohlenstoffdioxid
zwei entgegengesetzte Richtungen
Partialdruck
Nettoübertritt
Gasgefälle
Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid nicht als ineinander umgewandelte Stoffe verstehen
Gastransport
Hämoglobin
rote Blutkörperchen
Sauerstoffbindung
Hydrogencarbonat
Kohlenstoffdioxidtransport
Lungenarterie und Lungenvene
Arterie nicht automatisch mit „sauerstoffreich“ gleichsetzen
Atmung und Zellatmung
Ventilation
Gasaustausch
Bluttransport
Zellatmung
Glucose und Sauerstoff
Kohlenstoffdioxid und Wasser
ATP
Zusammenhang zwischen Belastung und Energieumsatz
Atemdaten
Atemfrequenz
Ruhe und Bewegung
Erholung
Messwerte beschreiben
Erklärung und Diagnose unterscheiden
kurze Messzeiten kritisch beurteilen
Schutz der Atemwege
Nasenhaare
Schleimhäute
Erwärmung und Befeuchtung
Schleim
Flimmerhärchen
Husten
Grenzen körpereigener Schutzmechanismen
Schadstoffe
Feinstaub
reizende Gase
Ozon
Tabakrauch
Struktur-Funktions-Wirkungsketten
Aussagen über Luftbelastungen begründet prüfen
Modelle
Flaschenmodell
Ballons als Lungen
bewegliche Membran als Zwerchfellmodell
Volumen, Druck und Luftstrom
Nutzen und Grenzen des Modells
Modell für Atembewegung nicht mit Alveolenmodell verwechseln
Atemvolumen
Atemfrequenz
Atemzugvolumen
Atemminutenvolumen
anatomischer Totraum
vereinfachte alveoläre Belüftung
Rechnungen mit Einheiten
Modellwerte nicht als Gesundheitsnormen interpretieren
Ein- und Ausatemluft
Sauerstoffanteil
Kohlenstoffdioxidanteil
Prozent und Prozentpunkte
Gasgemische
gemischte Ausatemluft
Grenzen vereinfachter Vergleichswerte
Atemsteuerung
Hirnstamm
Nervensignale
Kohlenstoffdioxid und pH-Wert
Atemmuskulatur
einfacher Regelkreis
Beobachtung und Ursache trennen
Gesamtsystem
Weg von der Außenluft zur Alveole
Diffusion ins Blut
Transport zum Gewebe
Übertritt in die Körperzelle
Zellatmung
Rückweg des Kohlenstoffdioxids
Dazu kommen Wortspeicher, Partner- und Gruppenarbeit, Datenaufgaben, Modellkritik, Transfer, drei differenzierte Lesefassungen, Strukturporträts, eigener Steckbrief, Wissenscheck, Reflexion und vollständige Lösungen. Atmung-und-Gasaustausch-Gesamtp…
Viel Spaß mit dem Material!
Humanbiologie verstehen – wie Atmung, Kreislauf, Muskeln und Nervenzellen zusammenarbeitenDieses umfangreiche Materialpaket bündelt 4 vollständige Unterrichtseinheiten zu zentralen Funktionen des menschlichen Körpers. Die Schülerinnen und Schüler verfolgen dabei einen klaren roten Faden: Sauerstoff gelangt über die Atmung in den Körper, wird mit dem Blut transportiert, dient der Versorgung arbeitender Gewebe und trifft dort auf Muskel- und Nervenzellen, die Bewegung, Steuerung und Reaktion ermöglichen.Gerade diese Verbindung macht das Bundle besonders stark. Statt Lunge, Herz, Muskeln und Nervensystem isoliert zu behandeln, werden die Themen als zusammenarbeitende Körpersystemeverstanden. Die Lernenden erkennen, wie Gasaustausch, Bluttransport, Muskelarbeit und elektrische Signalübertragung aufeinander angewiesen sind und wie Veränderungen bei Belastung mehrere Organsysteme gleichzeitig betreffen.Das ist im Bundle enthaltenAtmung & GasaustauschAtemwege und AtembewegungLunge und ZwerchfellAlveolen und große AustauschflächenDiffusion von Sauerstoff und KohlenstoffdioxidGastransport zwischen Lunge, Blut und GewebeAtemdaten und Modelle untersuchenZusammenhang von Atmung und Zellversorgung erklärenAtmung & BlutkreislaufZusammenspiel von Lunge, Herz und BlutAufbau und Aufgaben des HerzensLungen- und KörperkreislaufBlutbestandteile und Transportaufgabenrote Blutkörperchen und SauerstofftransportArterien, Venen und KapillarenHerzschlag, Puls und BelastungVeränderungen von Atmung und Kreislauf bei körperlicher AktivitätMuskelnAufbau eines MuskelsMuskelfasern, Myofibrillen und SarkomereAktin und MyosinMuskelkontraktionATP und EnergiebedarfBeuger und Strecker als Gegenspielerkonzentrische, exzentrische und isometrische MuskelarbeitTraining, Anpassung und AlltagNervenzelleAufbau und Funktion der NervenzelleDendriten, Zellkörper und AxonRuhepotential und AktionspotentialIonenbewegungen an der MembranMyelinscheide und schnelle Erregungsleitungchemische SynapseNeurotransmitter und Rezeptorenerregende und hemmende SignaleVerarbeitung und Weiterleitung von InformationenWarum dieses Bundle besonders sinnvoll istDas Material verbindet Anatomie, Physiologie und Zellbiologieund zeigt den menschlichen Körper als vernetztes System:Atmung → Gasaustausch → Bluttransport → Muskelarbeit → NervensignaleDadurch können die Schülerinnen und Schüler biologische Prozesse nicht nur benennen, sondern Zusammenhänge erklären, Strukturen mit Funktionen verknüpfen und Vorgänge auf unterschiedlichen Ebenen vergleichen – vom Organ bis zur einzelnen Zelle.Die vier Einheiten eignen sich sowohl für eine zusammenhängende Humanbiologie-Reiheals auch für den modularen Einsatz einzelner Themen. Durch anschauliche Modelle, Beschriftungen, Vergleiche und Anwendungsaufgaben entsteht ein abwechslungsreicher und klar strukturierter Unterricht.Viel Spaß mit dem Material!Ich mache jetzt das DIN-A4-Hochformat-Bundlecover mit genau diesen 4 Einheitenim gleichen hochwertigen Sammelstil wie deine bisherigen Bundle-Cover.
Klassenstufen: 6-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare