Komplettes, lehrwerksunabhängiges 90-Minuten-Unterrichtspaket für Englisch in der Oberstufe zur Analyse von Reden. Die Stunde führt Schülerinnen und Schüler systematisch von Kommunikationskontext und Struktur zur sprachlichen Analyse und abschließenden Bewertung.

Im Mittelpunkt steht nicht das bloße Benennen rhetorischer Mittel, sondern die Frage: Wie funktionieren sprachliche und strukturelle Entscheidungen im Zusammenspiel mit Publikum und Absicht?

Leitfrage

How do speakers use language and structure to influence an audience?

Schwerpunkte der Stunde

• Einstieg mit zwei unterschiedlichen Redeanfängen

• Besonderheiten gesprochener Texte erkennen

• Kommunikationskontext analysieren:

  • speaker

  • audience

  • occasion

  • purpose

  • medium

• Arbeit mit der Originalrede „Ten Hours“

• Strukturkarte zur Funktion einzelner Abschnitte

• Reihenfolge als Teil der Überzeugungsstrategie

• sechs geführte Analyseketten

• Vergleich:

  • weak

  • better

  • strong

• Kriterien guter Redeanalyse

• eigener analytischer PEEL-Absatz

• kriteriengeleitete Bewertung der wirksamsten Strategie

• Grenzen möglicher Wirkung ausdrücklich reflektieren

Sprachliche und methodische Schwerpunkte

• Analysekette:
  Feature → Function → Possible Effect → Audience → Purpose

• rhetorische Mittel wie:

  • direct address

  • anecdote

  • repetition

  • anaphora

  • tricolon

  • anticipating objections

  • antithesis

  • circular ending

• Hedging für vorsichtige Wirkungsbeschreibung

• Textbelege gezielt integrieren

• Wirkung immer an Publikum und Absicht zurückbinden

• PEEL in der Reihenfolge:
  Point → Explain → Evidence → Link

• analytische Bewertung statt bloßer Stilmittelauflistung

Das Material eignet sich für

• Englisch in der gymnasialen Oberstufe

• Grund- und Leistungskurs

• Niveau B2–C1

• Analyse von Reden und anderen nicht-fiktionalen Texten

• Abitur- und Klausurvorbereitung

• Vertiefung rhetorischer Analyse

• Schreibtraining für analytische Absätze

• Vertretungsunterricht mit vollständig vorbereitetem Material

Im Komplettpaket enthalten

• editierbare PowerPoint-Präsentation mit 24 Folien

• PDF-Version der Präsentation

• Schülerarbeitsblatt als DOCX und PDF

• Lösungen / Erwartungshorizont als DOCX und PDF

• Lehrerhinweise mit vollständigem 90-Minuten-Verlaufsplan

• integrierte Teacher Reflection / Kurzreflexion für die Lehrkraft

• Originalrede „Ten Hours“

• Strukturkarte

• sechs Modellketten zur Analyse

• vollständiger PEEL-Modellabsatz

• Bewertungsmodell

• Kernpunkte zu drei Wahlfragen

• zwei Bewertungsraster

• Support- und Challenge-Differenzierung

• Exit Ticket

• Hausaufgabe

• Quellen- und KI-Hinweise

Metaangaben

Unterrichtsdauer: 90 Minuten + Hausaufgabe
Niveau: B2–C1
Sozialformen: Plenum, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit

Besonderheit

Die Stunde zwingt die Analyse konsequent über das bloße Erkennen rhetorischer Mittel hinaus. Jede Beobachtung wird über Funktion, mögliche Wirkung, Publikum und Absicht weitergeführt.

Auch die abschließende Bewertung ist bewusst kriteriengeleitet: Die Schülerinnen und Schüler begründen, welche Strategie besonders gut zum Publikum und zur Absicht passt, und benennen zugleich Grenzen ihrer Wirkungsannahmen.

Das Paket baut auf „From Wording to Analytical Paragraphs“ auf und ergänzt die Analysis-Skills-Reihe der Oberstufe um gesprochene Texte.