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Komplettes, lehrwerksunabhängiges 90-Minuten-Unterrichtspaket für Englisch in Klasse 10 zu Spannungstechniken in Erzähltexten. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie Autorinnen und Autoren Spannung gezielt erzeugen, analysieren verschiedene Techniken an Originaltexten und wenden diese anschließend selbst beim Schreiben an.
Im Zentrum steht die eigens für das Material geschriebene Kurzgeschichte „The Last Customer“.
How do writers make readers want to keep reading?
Einstieg mit zwei unterschiedlichen Anfängen derselben Situation
Unterscheidung zwischen suspense und surprise
Werkzeugkasten mit vier zentralen Spannungstechniken
Lektüre der Originalgeschichte „The Last Customer“
Spannungskurve zur Visualisierung des Verlaufs
vier kontrollierte Versionsvergleiche
jeweils nur eine Variable verändert, damit die Wirkung einer Technik sichtbar wird
Evidence Grid zur strukturierten Analyse
selbstständiger analytischer PEEL-Absatz
kreativer Schreibtransfer: eine neutrale Passage spannend umgestalten
mindestens drei Spannungstechniken gezielt einsetzen
Peer Feedback mit „Spot the technique“
withholding information
pacing and sentence length
foreshadowing
reader knowledge
mystery und dramatic irony
Analyse nach dem Muster:
WHAT has changed? → HOW does it work? → WHAT effect may it have?
vorsichtige Wirkungsbeschreibung
Textbelege gezielt auswählen
PEEL in der Reihenfolge:
Point → Explain → Evidence → Link
Verbindung von Analyse und kreativem Schreiben
Englisch in Klasse 10
auch für die Einführungsphase
Niveau B1–B2
Unterrichtsreihen zu Short Stories
literarische Analyse
kreatives Schreiben
Vorbereitung auf Analyse- und Gestaltungsaufgaben
Vertretungsunterricht mit vollständig vorbereitetem Material
editierbare PowerPoint-Präsentation mit 22 Folien
PDF-Version der Präsentation
Schülerarbeitsblatt als DOCX und PDF
Lösungen / Erwartungshorizont als DOCX und PDF
Lehrerhinweise mit vollständigem 90-Minuten-Verlaufsplan
integrierte Teacher Reflection / Kurzreflexion für die Lehrkraft
Originalgeschichte „The Last Customer“
weitere Originaltexte für die Versionsvergleiche
Spannungskurve
Evidence Grid
Technikmenü
Musterabsatz
Modell-Umschreibung
zwei Bewertungsraster
Support- und Challenge-Differenzierung
Exit Ticket
Hausaufgabe
Quellen- und KI-Hinweise
Unterrichtsdauer: 90 Minuten + Hausaufgabe
Niveau: B1–B2
Sozialformen: Plenum, Einzelarbeit, Partnerarbeit
Die Stärke der Stunde liegt in den kontrollierten Versionsvergleichen: Jeweils nur ein Element wird verändert. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler sehr konkret nachvollziehen, wie einzelne Techniken Spannung erzeugen.
Analyse und kreatives Schreiben greifen direkt ineinander: Erst werden Techniken erkannt und erklärt, anschließend werden sie selbst eingesetzt.
Das Paket vertieft „Literary Choices“ und lässt sich anschließend sehr gut mit „Conflict & Turning Points in Short Stories“ oder „Writing a Short Story“ fortsetzen.
Vier komplette 90-Minuten-Unterrichtseinheiten zur systematischen Arbeit mit Short Stories in der Sekundarstufe I.Das Paket verbindet zentrale literarische Kompetenzen: Die Lernenden untersuchen Figuren, Erzählperspektive, sprachliche Entscheidungen und Spannungstechniken und lernen, ihre Beobachtungen mit geeigneten Textbelegen zu begründen.Die Einheiten können unabhängig voneinander oder als kleine Unterrichtsreihe eingesetzt werden.Schwerpunkte:Figuren charakterisierenTextbelege gezielt verwendennarrative perspective unterscheidenWirkung von Erzählperspektive untersuchensprachliche Entscheidungen von Autorinnen und Autoren analysierensuspense und Spannungstechniken erkennenanalytische Absätze schreibenliterarische Fachsprache aufbauenSupport- und Challenge-AufgabenEnthalten:4 komplette Doppelstunden · insgesamt 360 Minuten UnterrichtNiveau: B1–B2Zielgruppe: Englisch Sek I / insbesondere Klasse 9–10Lehrwerksunabhängig · editierbar · direkt einsetzbar
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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