Partnerlesen / Dialoglesen - Dachkarten (2.-4. Klasse) - Materialpaket

Dachkarten fördern durch Dialoglesen oder Partnerlesen verschiedene Lesekompetenzen.Die Lernenden trainieren ihre Leseflüssigkeit und das sinnentnehmende Lesen, sowie ihre Zuhörfähigkeiten. Durch das Übernehmen verschiedener Rollen lernen sie, sich in unterschiedliche Perspektiven hineinzuversetzen und diese durch die Ausdrucksfähigkeit ihrer Stimmen zum Leben zu erwecken. Das Zusammenarbeiten mit anderen Kindern stärkt die Kooperationsfähigkeit und die Lesemotivation.Passend für die zweite Klasse, sind die Silben als Hilfe hervorgehoben.

Klassenstufen: 2. Klasse

Dachkarten fördern durch Dialoglesen oder Partnerlesen verschiedene Lesekompetenzen. Die Lernenden trainieren ihre Leseflüssigkeit und das sinnentnehmende Lesen, sowie ihre Zuhörfähigkeiten. Durch das Übernehmen verschiedener Rollen lernen sie, sich in unterschiedliche Perspektiven hineinzuversetzen und diese durch die Ausdrucksfähigkeit ihrer Stimmen zum Leben zu erwecken. Das Zusammenarbeiten mit anderen Kindern stärkt die Kooperationsfähigkeit und die Lesemotivation.

Klassenstufen: 3-4. Klasse