Inklusion im Sport – Para-Sport ausprobieren – Lesespurgeschichte Sport (Klasse 8)

Schick deine Klasse auf eine Lesespur durch einen inklusiven Sporttag im Sportzentrum! Tobias fragt, ob Para-Sport nicht viel leichter sei als „normaler“ Sport – und merkt schnell, wie sehr er sich getäuscht hat. Am Rampeneingang geht es um Barrierefreiheit, am Rollstuhlparcours um Technik und Kraft im Sportrollstuhl, auf dem Korbfeld erklärt Finn aus der Parallelklasse die Regeln des Rollstuhlbasketballs. Am Goalballfeld spielen alle mit abgedunkelter Brille, am Sitzvolleyfeld bleibt der Po am Boden, an der Guidebahn laufen zwei mit einem Band verbunden. In der Regelwerkstatt werden Spiele für alle angepasst, an der Prothesenvitrine geht es um Startklassen – und im Gesprächskreis wird ausgetauscht. Der Glöckchenball Klingel ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die passende Lesespur für den SPORTUNTERRICHT der 8. Klasse – ideal zur Vorbereitung eines inklusiven Sporttags, für Sporttheorie oder fächerübergreifend mit Ethik und Sozialkunde: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit Regelwissen, Perspektivwechsel und respektvollem Miteinander. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Hallenplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Quiz, eine Rechenaufgabe, eine Zuordnung und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Sitzvolleyball und Rollstuhlbasketball)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Kiosk, Fahrradständer, Tribüne, Umkleide) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Barrierefreiheit, Sportrollstuhl und respektvolles Helfen („erst fragen“), Rollstuhlbasketball, Goalball, Sitzvolleyball, Laufen mit Guide, Regeln für alle anpassen, Sportprothesen und faire Startklassen, Begegnung auf Augenhöhe.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 8, Sport)

• Sport (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 8: Fairness, Kooperation und Verantwortung im Sport, neue Sportarten kennenlernen, Regeln reflektieren und anpassen.

• Deutsch – Lesen: Sachtexten gezielt Informationen entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Addition, Multiplikation, Flächenberechnung.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Ethik und Sozialkunde (Inklusion, Teilhabe, Respekt), Perspektivwechsel, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage, Sporttheorie und Distanzunterricht. Klassenstufe 8.

#Lesespur #Lesespurgeschichte #Sport #Sportunterricht #Inklusion #ParaSport #Rollstuhlbasketball #Goalball #Sitzvolleyball #Klasse8 #Sekundarstufe #Differenzierung