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Dieses umfangreiche Materialpaket bietet abwechslungsreiche Übungen rund um Anlaute, Lautpositionen und die Laut-Buchstaben-Zuordnung. Die Kinder hören genau hin, vergleichen Wörter, bestimmen Laute am Wortanfang, in der Wortmitte oder am Wortende und stellen Schritt für Schritt die Verbindung zwischen gesprochenem Laut und geschriebenem Buchstaben her.
Das Material eignet sich besonders für den Deutschunterricht in der 1. Klasse, für die Förderung der phonologischen Bewusstheit, für Freiarbeit, Lernstationen, Partnerarbeit und den Förderunterricht.
Durch die Kombination aus Klammerkarten, Bildkarten, Buchstabenkarten, Lernspiel und differenzierten Arbeitsblättern können die Inhalte immer wieder in unterschiedlichen Übungsformen aufgegriffen und gefestigt werden.
Mit den Klammerkarten bestimmen die Kinder, an welcher Stelle sie einen Laut im Wort hören. Die Karten verfügen über eine Selbstkontrolle auf der Rückseite und können dadurch auch selbstständig eingesetzt werden.
Zu den Klammerkarten gehören außerdem übersichtliche Wortlisten.
Die Karten sind in zwei Schriftvarianten enthalten:
• Druckschrift
• Grundschrift
Enthalten sind Übungen zu den Buchstaben des Alphabets, zu ä, ö und ü, zu den Doppellauten au, ei und eu sowie zu den Buchstabenverbindungen ch, sch, sp und st.
Bei ausgewählten Lauten werden sprachliche Besonderheiten gezielt berücksichtigt. Beim ch wird zwischen Ich-Laut und Ach-Laut unterschieden. Beim Buchstaben V unterscheiden die Kinder zwischen der Aussprache wie in „Vase“ und wie in „Vogel“.
Bei sp steht aufgrund seiner lautlichen Besonderheit nicht die Lautposition im Mittelpunkt. Stattdessen unterscheiden die Kinder Wörter mit sp und sch.
Nicht enthalten sind Klammerkarten zu ß, C, Qu, X und Y, da sich eine Einteilung in Wortanfang, Wortmitte und Wortende bei diesen Buchstaben beziehungsweise Lautverbindungen nur eingeschränkt sinnvoll anwenden lässt.
Mit den Bildkarten entdecken und üben die Kinder Anlaute auf spielerische Weise.
Zu jedem Anlaut gehören vier passende Bildkarten und zwei Buchstabenkarten.
Die Kinder können damit Wörter benennen und vergleichen, gemeinsame Anfangslaute heraushören und passende Bilder und Buchstaben einander zuordnen.
So wird die Verbindung zwischen Laut und Buchstabe anschaulich und handlungsorientiert aufgebaut.
Beim Lernspiel „Wettrennen“ verbinden die Kinder Bewegung, Spiel und Laut-Buchstaben-Zuordnung miteinander.
Die Kinder würfeln und ziehen mit ihrer Spielfigur über das Spielfeld. Landet ein Kind auf einem Bild, benennt es das abgebildete Tier, hört den Anlaut heraus und sucht den passenden Buchstaben. Landet es auf einem Buchstaben, sucht es das dazugehörige Bild.
Wer zuerst das Ziel erreicht, gewinnt.
Das Spiel eignet sich besonders für Partnerarbeit, Kleingruppen, Lernstationen und spielerische Übungsphasen.
Zusätzlich enthält das Paket 15 Aufgabenblätter in drei Niveaustufen. Die Schwierigkeitsstufen sind übersichtlich mit einem, zwei oder drei Sternen gekennzeichnet.
Enthalten sind fünf unterschiedliche Übungsformate:
• Anlauthäuser
• Anlautfreunde verbinden
• Was passt nicht dazu?
• Hören und unterscheiden
• Vom Anlaut zum Buchstaben
Die Aufgaben fördern das genaue Hören, Vergleichen und Unterscheiden von Lauten und Anlauten. Gleichzeitig trainieren die Kinder die Laut-Buchstaben-Zuordnung und werden behutsam an erste Verschriftlichungen herangeführt.
Passende Lösungsblätter zur Selbstkontrolle sind ebenfalls enthalten.
• phonologische Bewusstheit
• Anlaute erkennen und unterscheiden
• Lautpositionen bestimmen
• auditive Wahrnehmung
• genaues Hören und Lautieren
• Laut-Buchstaben-Zuordnung
• Buchstabenkenntnis
• erste Verschriftlichungen
• Wortschatz und Sprachbewusstheit
• selbstständiges Arbeiten
Das Material eignet sich für den Anfangsunterricht Deutsch, insbesondere für die 1. Klasse, sowie für Vorschule und Schuleingangsphase, Förderunterricht, Sprachförderung, Freiarbeit, Lernstationen, Partnerarbeit und individuelle Übungsphasen.
Durch die unterschiedlichen Materialien und Schwierigkeitsstufen lässt sich das Paket flexibel zur Einführung, Übung, Wiederholung und Festigung einsetzen.
Ein vielseitiges Materialpaket für alle, die Anlaute, Laute, Lautpositionen und Buchstaben abwechslungsreich und kindgerecht üben möchten.
Mit diesen differenzierten Arbeitsblättern trainieren Kinder das Hören, Vergleichen und Zuordnen von Anlauten. In drei aufeinander aufbauenden Niveaustufen arbeiten sie zunächst mit Bildimpulsen, finden anschließend selbstständig Wörter mit gleichem Anfangslaut und ordnen schließlich Bilder passenden Buchstaben zu.Das Material fördert die phonologische Bewusstheit, die Anlauterkennung und die Laut Buchstaben Zuordnung und eignet sich ideal für Vorschule, 1. Klasse, Anfangsunterricht, Förderunterricht, Freiarbeit, Stationenarbeit und Wochenplan. Lösungsblätter ermöglichen eine selbstständige Kontrolle.
Klassenstufen: 1. Klasse
Dieses differenzierte Material verbindet Anlaute hören mit Buchstaben erkennen und schreiben. Die Kinder ordnen zunächst Bilder passenden Anfangsbuchstaben zu. Anschließend hören sie gemeinsame Anlaute heraus und schreiben den entsprechenden Buchstaben selbst. Auf der höchsten Stufe ergänzen sie fehlende Anfangsbuchstaben direkt in Wörtern.Gefördert werden Anlauterkennung, Laut Buchstaben Zuordnung, Buchstabenkenntnis und erste Schreibkompetenzen. Ideal für Schriftspracherwerb, Vorschule, 1. Klasse, Anfangsunterricht, Förderunterricht, Freiarbeit und Stationenarbeit. Inklusive Lösungsblättern.
Klassenstufen: 1. Klasse
Fibelunabhängige Bild und Buchstabenkarten zu 16 Anlauten. Mit Groß und Kleinbuchstaben, zahlreichen Anlautbildern und vielen Spielideen zum Hören, Sortieren, Zuordnen und Festigen von Anfangslauten. Ideal für Vorschule und Klasse 1.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesen Bildkarten üben die Kinder, genau hinzuhören und zu erkennen, an welcher Stelle im Wort ein bestimmter Laut zu hören ist. Dabei unterscheiden sie zwischen Anlaut, Inlaut und Auslaut.Die Karten stehen in zwei verschiedenen Größen zur Verfügung und lassen sich vielseitig im Unterricht, in der Freiarbeit oder in der individuellen Förderung einsetzen. Ein grundlegendes Material für die ersten Schritte auf dem Weg zum Lesen und Schreiben.
Klassenstufen: 1. Klasse
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