📄 5 Seiten + Lösungen · 🖥️ 20 Folien · ✅ Lehrer-Info, Formulierungsrad, Werkzeugkarte
Eine Stunde meiner Reihe Gruselgeschichten (Deutsch, Klasse 5), auch einzeln einsetzbar.

Die Stunde beginnt hinter einer geschlossenen Tür: Die Lehrkraft liest von draußen neun Sätze mit zwei Stimmen, ohne Erzähler, ohne Kommentar. Die Klasse hört nur Stimmen und weiß trotzdem, wer spricht, wo die beiden sind und wie es ihnen geht. Dann dieselbe Szene vom Erzähler, ordentlich erzählt, aber ohne eine einzige Stimme. Die Erkenntnis kommt von den Kindern: Wörtliche Rede macht die Geschichte lebendig, weil wir die Figuren selbst hören. Darauf baut die Stunde auf: Welches Verb verrät, wie eine Stimme klingt („sagte“ ist nicht genug), die Stimmentreppe von hauchen bis brüllen, dann die Zeichen der wörtlichen Rede und die drei Stellungen des Begleitsatzes. Zum Schluss erzählt jedes Kind die Bildergeschichte „Die Stimme im Keller“, in der die Figuren selbst sprechen.

📦 Das steckt drin
📄 4 ABs mit zwei Fassungen einer Szene, dem Gespräch „Im Keller“, Stimmentreppe, Regelkasten und Bildergeschichte, dazu eine Extraseite Satzzeichen üben
✅ 3 Seiten mit vollständigen Lösungen und Hinweisen
🖥️ 20 Folien, die durch die Stunde begleiten (Sätze, Markierungen und Lösungen per Klick)
✅ Lehrer-Info mit Verlaufsplan für 90 Minuten
✅ Formulierungsrad „sagen“ mit 48 Verben in drei Ringen, Werkzeugkarte „Wörtliche Rede“ für die Werkzeugwand

💡 Alle Dateien als PowerPoint und PDF, frei anpassbar (PowerPoint 2019 oder neuer).