Kürbisse, Kostüme, Süßigkeiten: Aber was steckt wirklich hinter Halloween? In diesem Detektivspiel ermitteln vier Gruppen je eine Spur: den Namen, die Kürbislaterne, das Verkleiden und Allerheiligen. Ihre vier Ermittlungsergebnisse pinnen sie an die geheime Detektivakte an der Tafel. So entdecken die Schüler:innen die christlichen Wurzeln des Festes, ohne dass Halloween schlechtgemacht wird. Für Förderschule und Mittelschule, Klasse 5 bis 9.

Halloween hat ein Geheimnis. Deine Klasse findet es heraus.

Für fast alle Jugendlichen gehört Halloween zum Herbst. Kaum jemand weiß aber, dass schon im Namen ein christlicher Hinweis steckt und dass der Abend eng mit Allerheiligen verbunden ist. In dieser Stunde werden die Schüler:innen zu Detektiv:innen und gehen der Leitfrage nach: Was steckt wirklich hinter dem Gruselfest?

So läuft die Stunde ab:

• Einstieg: Eine Kürbislaterne, eine Blitzrunde, und dann wird die geheime Detektivakte an der Tafel aufgedeckt. Sie hat vier Spuren.

• Detektivarbeit in vier Gruppen: Jede Gruppe mit vier Schüler:innen und festen Rollen (Chefdetektiv:in, Schreiber:in, Zeitwächter:in, Sprecher:in) untersucht eine Spur:

  • Spur 1 · Der Name: Mit drei Wortkarten als Beweisstücken knackt die Gruppe das Namensrätsel.

  • Spur 2 · Die Kürbislaterne: Wofür steht ein Licht in der Dunkelheit?

  • Spur 3 · Verkleiden und Süßigkeiten: Was ist an dem Brauch gut, was schwierig?

  • Spur 4 · Allerheiligen: Was haben Heilige getan, dass man sich bis heute an sie erinnert?

• Ergebnisse sichern: Die Gruppen stellen nacheinander vor und pinnen ihre Ergebniskarte in ihr Feld der Akte. Wenn alle vier Ermittlungsergebnisse hängen, heißt es: „Alle Spuren gesichert!“

• Bibelvers: Matthäus 5,16 („So soll euer Licht vor den Menschen leuchten ...“) verbindet die Kürbislaterne mit den Heiligen und mit dem eigenen Leben.

• Gemeinsames Plakat: Jede:r schreibt ein Flammenkärtchen für den „Lichterhimmel: Heilige von heute“.

Das Material enthält:

• Lehrerhandreichung mit Einführung, Lernzielen, LehrplanPLUS-Bezug, Hintergrundwissen, Ablauf (45 Minuten, mit Variante für 60 Minuten), Rollenbeschreibung, Anleitung zur Ergebnissicherung an der Akte, Lösungen, Differenzierung in drei Niveaustufen und Reflexion

• Geheime Detektivakte als Tafelbild zum Ausdrucken in DIN A3, mit vier Spurfeldern zum Anpinnen

• Hinweiskarten für die vier Spuren und Rollenkarten

• Ergebniskarten mit Schreiblinien und Lösungskarten zur Auswahl für Schüler:innen, die mehr Unterstützung brauchen

• Arbeitsblatt (Detektivbogen) mit Lückentext, Zuordnung, Richtig/Falsch, Bibelbox und Wahlaufgaben

• Bildkarte mit Matthäus 5,16

Besonders geeignet für:

• Förderschulen und Mittelschulen, Klasse 5 bis 9

• Religion und Ethik in der Woche vor Halloween und Allerheiligen

• Klassen, die gern im Team und mit Rollen arbeiten

Haltung der Stunde: Halloween wird weder verboten noch schlechtgemacht. Die Stunde fragt nach der Herkunft, nicht nach dem Bekenntnis. Es gibt keine Gruselbilder. Historisch unsichere Behauptungen, zum Beispiel zu Samhain oder zur Herkunft von „Süßes oder Saures“, sind ausdrücklich als Vermutung gekennzeichnet.