Dieses Material zielt darauf ab, dass die SuS ihre funktionalen und interkulturellen kommunikativen Kompetenzen in den Bereichen Sprechen sowie interkulturelles Verstehen und Handeln erweitern, indem sie mithilfe der London Tube Map Wege zu selbst gewählten Sehenswürdigkeiten planen und sich in Form eines Dialogs gegenseitig Wegbeschreibungen geben.

Im Mittelpunkt der Stunde steht das dialogische Sprechen in einer authentischen Kommunikationssituation: Die SuS orientieren sich auf der London Tube Map, planen eigene Routen und üben, nach dem Weg zu fragen und Wegbeschreibungen möglichst frei zu geben.

Dieses Material enthält:

Differenzierte Arbeitsblätter:

- Ermittlung der nächstgelegenen Tube Stations zu ausgewählten Londoner Sehenswürdigkeiten (+Hilfsangebot)

- Planung von zwei individuellen Routen mit der London Tube Map

- Tempoaufgabe

- Solutions

- Language  Support 

- Checkliste zur Vorbereitung, Selbsteinschätzung und/oder zum Peer-Feedback bei der Präsentation der Dialoge

- Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde(n) inkl. Hausaufgabe

Hinweis: Die London Tube Map ist nicht Bestandteil dieses Materials. Für die Durchführung wird eine separate Tube Map benötigt, die bereitgestellt werden muss.