Das 12-seitige Escape-Material für den Religionsunterricht in den Klassen 3-4 leitet die Schülerinnen und Schüler durch eine Rahmengeschichte zur verschlossenen Martinsbox und thematisiert Sankt Martin und das Teilen. Die Gruppen sammeln auf einem Laufzettel sechs Codebuchstaben, um am Ende den Gesamtcode einzutragen. Inhaltliche Schwerpunkte: – Ereignisse der Martinslegende ordnen – Begriffe wie Bedürfnis, Nächster, Barmherzigkeit und Teilen zuordnen – Alltagssituationen auf Fairness beurteilen – Bedürfnisse und Wünsche unterscheiden – Regeln für einen Martinskorb auswählen Durch das Ordnen von Ereignissen schulen die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit, Zusammenhänge zu erkennen und zu erklären. Das Zuordnen von Begriffen fördert die kognitive Aktivierung und das tiefere Verstehen der Thematik. Die Beurteilung von Alltagssituationen stärkt die Kompetenz, Transferleistungen zu erbringen und über das eigene Lernen nachzudenken. Hilfekarten bieten gestufte Hilfen, die die Selbstwirksamkeit unterstützen, ohne direkt Lösungen vorzugeben. Die Reflexionsaufgaben ermöglichen es den Lernenden, über ihre Erfahrungen nachzudenken und Feedback zu geben und zu erhalten. Umfang und Materialien: – 12 Seiten gesamt – Deckblatt und Mission mit Laufzettel – 6 Rätselseiten zu Sankt Martin, Teilen und Fairness – Hilfekarten zu allen Schlössern – Finale mit Reflexionsaufgabe – Hinweise für die Lehrkraft und Lösungen Das Material eignet sich für den Einsatz in der Partnerarbeit oder in kleinen Gruppen, ideal für Vertretungsstunden oder als Teil der Wochenplanarbeit. Es bietet eine klare Struktur und ermöglicht durch die enthaltenen Lösungen eine einfache Selbstkontrolle und Selbsteinschätzung.