Instrumente selbst bauen – Musik aus Dose und Karton – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 1/2)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur in die Bastelwerkstatt! Nele und Ben bauen beim Klang-Bastelnachmittag in der Schulwerkstatt eigene Instrumente: Am Rasseltisch wird aus Becher und Reis eine Rassel, in der Trommelecke aus Dose und Luftballon eine Trommel, an der Gitarrenbank aus Schachtel und Gummibändern eine Gitarre. Am Flaschenregal klingen volle Flaschen tief und leere hell, an der Regenmacher-Werkbank rieselt Reis wie Regen, am Summkamm-Tisch brummt ein Kamm wie eine Hummel – und auf der Bühne spielen alle zusammen. Ihre Blechdose Dosi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 1. und 2. Klasse – ideal zum Thema Klänge und Instrumente: Sie verbindet erstes sinnentnehmendes Lesen mit Bastelideen, Klangexperimenten (laut/leise, hoch/tief) und gemeinsamem Musizieren. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Kinder spielen auf Bastel-Instrumenten)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Schürzenhaken, Werkzeugschrank, Papiertonne, Waschbecken) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder erfahren, wie man aus Alltagsmaterial einfache Instrumente baut, vergleichen Klänge (laut/leise, hoch/tief) und musizieren gemeinsam mit ihren Instrumenten.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Musik)

• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 1/2 „Sprechen – Singen – Musizieren“: einfache Klangerzeuger aus Alltagsmaterial bauen und erproben, Klänge vergleichen und gemeinsam musizieren.

• Deutsch – Lesen: kurze Texte sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Addition, Multiplikation und Subtraktion im Zahlenraum bis 20.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Heimat- und Sachunterricht (Schall, Müll vermeiden und wiederverwenden), Werken (Basteln mit Alltagsmaterial), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Distanzunterricht. Klassenstufe 1/2.

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