Die Wiener Klassik – Haydn, Mozart, Beethoven – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 8)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur in die Epoche der Wiener Klassik! Lotte und Jannik besuchen mit ihrem Musikkurs eine Ausstellung im Musikmuseum: Am Stadtmodell erfahren sie, warum Wien um 1780 die Hauptstadt der Musik war, im Haydn-Salon lernen sie den „Vater der Sinfonie“ und seinen berühmten Paukenschlag kennen, im Quartettzimmer führen vier Streicher ein musikalisches Gespräch. Am Orchesterpodium entdecken sie die Sitzordnung des klassischen Orchesters, in der Formenwerkstatt die Sonatenhauptsatzform, in der Periodengalerie den Bau klassischer Melodien, im Klavierkabinett das neue Hammerklavier – und im Konzertsaal spielt ein Jugendorchester eine Sinfonie. Ihr Taktstock Maestro ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 8. Klasse – ideal zur Epoche der Klassik: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit Musikgeschichte, Formenlehre und Instrumentenkunde. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Streichquartett im Salon)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Kaffeehaus, Garderobe, Museumsladen, Aufzug) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Jugendlichen lernen die Epoche der Wiener Klassik (ca. 1750–1830) mit Haydn, Mozart und Beethoven kennen, beschreiben die Besetzung von Sinfonieorchester und Streichquartett, erläutern Sinfonie, Sonatenhauptsatzform und Periode und verstehen, wie Hammerklavier und öffentliche Konzerte das Musikleben veränderten.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 8, Musik)

• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 8 „Musik – Mensch – Zeit“: die Epoche der Wiener Klassik und ihre Komponisten kennen, Merkmale klassischer Musik hörend beschreiben sowie Orchesterbesetzung, Sinfonie und Sonatenhauptsatzform erläutern.

• Deutsch – Lesen und mit Texten umgehen: Sachinformationen gezielt entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Addition und Multiplikation (Takte und Perioden).

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Geschichte (Aufklärung, Adel und Bürgertum), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Distanzunterricht. Klassenstufe 8.

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