Bodypercussion – Musik mit dem Körper – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 1/2)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur zu Musik, für die man kein einziges Instrument braucht! Maja und Nuri erleben einen Musik-Vormittag an ihrer Schule: Im Klatschkreis klatschen sie laut und leise, an der Patschbank klingt das Patschen auf die Oberschenkel wie Regen, auf der Stampfbühne stampfen sie wie Elefanten. In der Schnipsecke üben sie das Fingerschnipsen, in der Mundwerkstatt schnalzen und zischen sie, im Leisezelt entdecken sie ganz leise Klänge – und im Rhythmuskreis spielen alle zusammen. Ihre Stoffhand Patschi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer richtig liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 1. und 2. Klasse – ideal als bewegter Einstieg in das Musizieren mit dem Körper: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen in sehr kurzen Sätzen mit Körperklängen zum sofortigen Ausprobieren. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Quiz, ein Verbinde-Rätsel, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Kinder musizieren mit dem Körper)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Garderobe, Sandkasten, Wasserspender, Hausmeisterraum) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder erkunden Körperklänge – Klatschen, Patschen, Stampfen, Schnipsen und Mundgeräusche –, gestalten sie laut und leise, machen Rhythmen nach und musizieren gemeinsam im Kreis.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Musik)

• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Grundschule 1/2 „Musik machen – mit Stimme und Körper“: Körperklänge erkunden, laut und leise gestalten, Rhythmen nachmachen und gemeinsam spielen.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Zahlenraum bis 20, Verdoppeln.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Sport (Bewegung, Körperwahrnehmung), HSU (Körperteile), Konzentration, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 1/2.

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