Paul Klee – mit Linien spazieren gehen – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 3/4)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur in die fantasievolle Welt von Paul Klee! Malou und Jesper besuchen den Kunstsommer im Schlossgarten: Auf dem Linienweg führen sie – wie Klee – eine Linie spazieren, am Quadratbeet entdecken sie Bilder aus bunten Farbquadraten, im Geigenpavillon erfahren sie, dass Klee ein begeisterter Geiger war und seine Bilder einen Rhythmus haben. Im Reisezelt geht es um die Reise nach Tunesien, nach der Klee sagte: „Ich bin Maler“, am Goldfischbrunnen leuchtet ein Fisch auf dunkelblauem Grund, im Puppentheater warten die lustigen Handpuppen, die Klee für seinen Sohn bastelte, und die Formenburg besteht nur aus Quadraten, Dreiecken und einer roten Sonne. In der Malwerkstatt malen alle selbst. Ihr Goldfisch Glitzi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Gartenplan – nur wer richtig liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 3. und 4. Klasse – ideal als Einstieg vor eigenen Bildern nach Paul Klee: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit einer Künstlerbegegnung und grundlegenden Gestaltungsmitteln wie Linie, Form und Farbe. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Gartenplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Burg aus Formen mit Sonne und Fischteich)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Gartenplan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Rosenlaube, Eisstand, Kutschenhaus, Toiletten) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder lernen den Maler und Geiger Paul Klee kennen, erproben die Idee, eine Linie spazieren zu führen, entdecken Farbquadrate, warme und kalte sowie helle und dunkle Farben, erfahren, wie Musik und Rhythmus in Bildern wirken, lernen den Goldfisch, die Handpuppen und das Bild „Burg und Sonne“ kennen und gestalten eigene Bilder aus Linien und Grundformen.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3/4, Kunst)

• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Grundschule 3/4 „Künstlerinnen und Künstlern begegnen / Bilder gestalten“: einen Künstler und ausgewählte Werke kennenlernen, Linie, Grundformen und Farbe als Gestaltungsmittel entdecken und eigene Bilder gestalten.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: sinnentnehmend lesen, einem Text gezielt Informationen entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Zahlenraum bis 100, Einmaleins; Geometrie: ebene Figuren.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Musik (Rhythmus), HSU (Länder und Reisen), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 3/4.

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