Surrealismus – Bilder aus dem Unbewussten – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 10)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur durch eine Ausstellung in einem alten Schloss! Carlotta und Benedikt fragen sich, ob man Träume überhaupt malen kann – und entdecken die Welt der Surrealisten: Am Schlossportal erfahren sie vom Manifest des Surrealismus, im Traumtagebuchzimmer vom automatischen Zeichnen und von Sigmund Freud, im Frottageraum reiben sie Holzmaserungen durch wie Max Ernst, und im Collagekabinett sehen sie rätselhafte Bildwelten aus Zeitschriftenschnipseln. Im Verfremdungssalon begegnen sie einer Tasse aus Fell, im Riesenzimmer einem Apfel, der den ganzen Raum füllt, in der Faltspielecke spielen sie den „köstlichen Leichnam“, und im Uhrensaal fließen weiche Uhren über Äste. Ihre Traumwolke Nimbo ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Raum auf dem Schlossplan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 10. Klasse – ideal als Einstieg in die Kunst der Moderne: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit Kunstgeschichte und kreativen Verfahren. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Schlossplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Raum im Schloss, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Kassenhäuschen, Schlosscafé, Gartenpavillon, Weinkeller) gehören zwar zum Schloss, sind aber keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Jugendlichen ordnen den Surrealismus als Kunst des Traumes und des Unbewussten zeitlich ein, lernen Verfahren wie automatisches Zeichnen, Frottage, Collage, Verfremdung, Größenveränderung und das Faltspiel kennen und deuten surrealistische Bildideen – als Grundlage für eigene Gestaltungen.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 10, Kunst)

• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Klasse 10 „Kunst der Moderne – Surrealismus“: den Surrealismus als Kunst des Traumes und des Unbewussten einordnen, Verfahren wie automatisches Zeichnen, Frottage, Collage, Verfremdung und Größenveränderung kennen und erproben sowie surrealistische Bilder deuten und eigene gestalten.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Geschichte (Zwischenkriegszeit), Psychologie (Traum), Deutsch (surrealistische Texte), kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 10 (differenziert einsetzbar auch in Klasse 9).

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