Collage und Materialbild – Kunst aus Papier, Stoff und Knöpfen – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 5)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur durch einen Kreativ-Werkhof! Ilvy und Jaron verbringen einen Collage-Tag voller Materialien: Am Eingangstor erfahren sie, woher das Wort Collage kommt, im Papierlager entdecken sie unterschiedliche Papierarten, am Reißtisch den Unterschied zwischen gerissenen und geschnittenen Formen und an der Legewand, warum man erst legt und dann klebt. Am Klebeplatz lernen sie richtig zu kleben, an der Stoffkiste gestalten sie ein Materialbild zum Fühlen, in der Fotoecke eine überraschende Fotomontage, und in der Leseecke hören sie, wie Picasso, Braque und Kurt Schwitters die Collage erfanden. Ihr Klebestift Klebi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Lageplan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 5. Klasse – ideal als Einstieg vor der eigenen Collage: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit Fachwissen und praktischen Tipps und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Lageplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Ort im Werkhof, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Werkzeugschuppen, Toiletten, Fahrradständer, Altglascontainer) gehören zwar zum Werkhof, sind aber keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder lernen die Collage als Bild aus aufgeklebten Materialien kennen, unterscheiden Papierarten sowie gerissene und geschnittene Formen, erproben Anordnungen mit Überlappungen und Größenunterschieden, kleben sachgerecht, gestalten ein Materialbild mit unterschiedlichen Oberflächen und lernen die Fotomontage sowie die Anfänge der Collage kennen.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 5, Kunst)

• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Klasse 5 „Collage und Materialbild“: die Collage als Bild aus aufgeklebten Materialien kennen, Papierarten sowie gerissene und geschnittene Formen unterscheiden, vor dem Kleben eine Anordnung erproben, sachgerecht kleben, ein Materialbild mit unterschiedlichen Oberflächen gestalten und Fotomontage sowie die Anfänge der Collage kennenlernen.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Nachhaltigkeit (Wiederverwertung von Materialien), Feinmotorik, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 5 (differenziert einsetzbar auch in Klasse 4 und 6).

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