Warme und kalte Farben – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 3/4)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur in die Welt der Farben! Ava und Jonte besuchen die Kunstschule Farbenvilla: In der Eingangshalle teilen sie den Farbkreis in warme und kalte Farben, im Sonnenzimmer wird ihnen richtig warm, im Eiszimmer fröstelt es sie – obwohl die Temperatur gleich ist. In der Mischwerkstatt entdecken sie, dass Grün und Lila wärmer oder kälter sein können, im Bildersaal, wie Farben die Stimmung eines Bildes verändern, im Dachatelier den leuchtenden Kalt-Warm-Kontrast und auf der Terrasse, warum blaue Berge weit weg wirken. Ihr Farbklecks Klecksi – halb orange, halb blau – ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Raum auf dem Hausplan – nur wer richtig liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 3. und 4. Klasse: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit Grundwissen zur Farbenlehre – und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Hausplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Zuordnungs-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Sommer- und Winterlandschaft – ideal zum Ausprobieren warmer und kalter Farben)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Raum, suchen ihn auf dem Hausplan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Garderobe, Toiletten, Abstellraum, Aufzug) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder unterscheiden warme Farben (Gelb, Orange, Rot) und kalte Farben (Blau, Türkis, Blauviolett) am Farbkreis und beschreiben, wie sie wirken: warm und fröhlich oder kühl und ruhig. Sie erkennen Grün und Lila als Zwischentöne, erfahren, wie Farben die Stimmung eines Bildes bestimmen, lernen den Kalt-Warm-Kontrast kennen und entdecken, dass warme Farben nah und kalte Farben fern wirken.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3/4, Kunst)

• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Grundschule 3/4 „Farbe als Gestaltungsmittel“: warme und kalte Farben am Farbkreis unterscheiden, beschreiben, wie sie wirken, Zwischentöne erkennen und den Kalt-Warm-Kontrast bewusst in eigenen Bildern einsetzen.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: sinnentnehmend lesen, einem Text gezielt Informationen entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Zahlenraum bis 100.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Wahrnehmung, Sprechen über Bilder, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 3/4.

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