Nach dem Einstieg in das Thema können die Kinder auf das Blatt und die Haselnuss notieren, was sie zum Lebensraum Hecke schon wissen und was sie gerne noch lernen würden. Dann werden die beiden Abbildungen ausgeschnitten und beispielsweise mit der Methode Blitzlicht im Plenum vorgetragen, was die Kinder aufgeschrieben haben. Daraufhin können sie für den Rest der Sequenz als Rahmen an die Sachunterricht-Wand gehängt werden, sodass stets überprüft werden kann, welche Fragen bereits im Unterricht beantwortet werden konnten.

Um die Methode optisch noch ansprechender zu gestalten, können die Haselnüsse auf braunes Papier und die Blätter auf grünes, gelbes oder oranges Papier kopiert werden. So ist die HSU-Wand auch gleich schön herbstlich dekoriert.

Viel Spaß beim Einsatz des Materials!