Ich bin ich – Selbstwert, Stärken und Gefühle in der Pubertät – Lesespurgeschichte Ethik (Klasse 7)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine ermutigende Lesespur über das eigene Ich! An der Schule von Juna und Theo ist Projektwoche „Ich bin ich": Im Kunstraum malen sie Selbstporträts – und Juna lernt, ihre Sommersprossen zu mögen. In der Turnhalle entdeckt Theo seine Stärken, im Musikraum besiegt er sein Lampenfieber, im Medienraum durchschauen sie bearbeitete Fotos aus sozialen Medien, im Ruheraum geht es um starke Gefühle in der Pubertät und im Beratungszimmer darum, wo man Rat bekommt. In der Aula zeigen alle ihre Bilder – und keines gleicht dem anderen. Ihr Maskottchen, der kleine Spiegel Spiegli, ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Raum auf dem Schulplan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den ETHIKUNTERRICHT der 7. Klasse: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit stärkenden Gesprächsanlässen über Selbstbild, Schönheitsideale und Gefühle – und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Jugendlichen einer Klasse am selben Thema arbeiten können.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Schulplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Zuordnungs-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Raum im Schulzentrum, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Hausmeisterraum, Kopierraum, Fahrradständer, Chemiesaal) gehören zwar zur Schule, sind aber keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

In der Pubertät verändert sich vieles – der Körper, die Gefühle, die Freundschaften. Die Jugendlichen lernen, zu ihren Eigenheiten zu stehen, ihre Stärken zu erkennen und gelassener mit Schwächen umzugehen. Sie üben einfache Methoden, um mit Wut, Aufregung, Traurigkeit und Stress umzugehen, und durchschauen, wie Filter und Bildbearbeitung in sozialen Medien unrealistische Schönheitsideale erzeugen. Sie erfahren, dass es Anlaufstellen gibt und niemand mit Sorgen allein bleiben muss, und üben, Rückmeldungen ehrlich und freundlich zu geben und sachlich anzunehmen.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 7, Ethik)

• Ethik (LehrplanPLUS Bayern) – „Mit sich selbst zurechtkommen" (Realschule Klasse 7) und „Erwachsen werden" (Gymnasium Klasse 7): Veränderungen in der Pubertät reflektieren, zu persönlichen Eigenheiten wie Interessen oder körperlichen Merkmalen stehen und auf eigene Stärken vertrauen, eigene Gefühle erkennen und regulieren sowie mit Rückmeldungen sachlich umgehen und anderen konstruktives Feedback geben.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Persönlichkeitsbildung, Medienbildung, Gesundheitsförderung, Prävention, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projektwochen und Homeschooling. Klassenstufe 7 (differenziert einsetzbar auch in Klasse 6 und 8).

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