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Im Mittelpunkt steht die Förderung der phonologischen Bewusstheit sowie der Anlaut- und Lautanalyse. Die Kinder hören genau hin, vergleichen Anfangslaute, unterscheiden Laute und stellen zunehmend Verbindungen zwischen Lauten und Buchstaben her.
Das Material ist so aufgebaut, dass es bereits früh im Anfangsunterricht eingesetzt werden kann. Lese- und Schreibkenntnisse sind bei vielen Aufgaben nicht erforderlich. Auf höheren Niveaustufen werden zusätzlich Buchstabenkenntnis und erste Schreibhandlungen einbezogen.
15 Aufgabenblätter mit differenzierten Übungen in drei Niveaustufen, gekennzeichnetmit 1, 2 oder 3 Sternen
5 unterschiedliche Übungsformate rund um Anlaute und Laute:
1. Anlauthäuser
2. Anlautfreunde verbinden
3. Was passt nicht dazu?
4. Hören und unterscheiden
5. Vom Anlaut zum Buchstaben
Übungen zum Hören, Vergleichen und Unterscheiden von Anlauten und Lauten
Übungen zur Laut-Buchstaben-Zuordnung und ersten Verschriftlichung
Lösungsblätter zur selbstständigen Kontrolle
Mit diesen differenzierten Arbeitsblättern trainieren Kinder das Hören, Vergleichen und Zuordnen von Anlauten. In drei aufeinander aufbauenden Niveaustufen arbeiten sie zunächst mit Bildimpulsen, finden anschließend selbstständig Wörter mit gleichem Anfangslaut und ordnen schließlich Bilder passenden Buchstaben zu.Das Material fördert die phonologische Bewusstheit, die Anlauterkennung und die Laut Buchstaben Zuordnung und eignet sich ideal für Vorschule, 1. Klasse, Anfangsunterricht, Förderunterricht, Freiarbeit, Stationenarbeit und Wochenplan. Lösungsblätter ermöglichen eine selbstständige Kontrolle.
Klassenstufen: 1. Klasse
Dieses differenzierte Material verbindet Anlaute hören mit Buchstaben erkennen und schreiben. Die Kinder ordnen zunächst Bilder passenden Anfangsbuchstaben zu. Anschließend hören sie gemeinsame Anlaute heraus und schreiben den entsprechenden Buchstaben selbst. Auf der höchsten Stufe ergänzen sie fehlende Anfangsbuchstaben direkt in Wörtern.Gefördert werden Anlauterkennung, Laut Buchstaben Zuordnung, Buchstabenkenntnis und erste Schreibkompetenzen. Ideal für Schriftspracherwerb, Vorschule, 1. Klasse, Anfangsunterricht, Förderunterricht, Freiarbeit und Stationenarbeit. Inklusive Lösungsblättern.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem dreifach differenzierten Material üben Kinder das genaue Hören und Unterscheiden von Lauten. Zunächst werden Wörter mit gleichem Anfangslaut erkannt. Später vergleichen die Kinder größere Wortgruppen und suchen schließlich vorgegebene Laute auch innerhalb und am Ende von Wörtern.Die Übungen fördern gezielt phonologische Bewusstheit, Anlautanalyse, Lautanalyse und auditive Differenzierung und unterstützen wichtige Grundlagen für das Lesen und Schreiben. Geeignet für Vorschule, 1. Klasse, Förderunterricht, DaZ, Freiarbeit, Wochenplan und Stationenlernen. Mit Lösungen.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben Kinder, gleiche Anfangslaute zu erkennen und miteinander zu verbinden. Die drei differenzierten Niveaustufen steigern schrittweise Auswahlmenge und Selbstständigkeit. Zunächst werden überschaubare Anlautpaare gefunden, später vergleichen die Kinder mehr Wörter und bilden selbstständig Gruppen mit gleichem Anlaut.Ideal zur Förderung der phonologischen Bewusstheit, auditiven Wahrnehmung und Anlautanalyse in Vorschule und 1. Klasse. Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Wochenplan, Deutschförderung und Förderunterricht. Mit Lösungsblättern.
Klassenstufen: 1. Klasse
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