Begib dich mit deiner Klasse auf eine gemütliche Lesespur durch die Adventszeit! Hanna und ihr kleiner Bruder machen es sich in der festlich geschmückten Weihnachtsstube gemütlich und entdecken die schönsten Advents-Bräuche – vom Adventskalender über den Adventskranz, den Tannenbaum, die Strohsterne, den Plätzchenteller, die Nussschale, die Fensterkerze und den Wunschzettel bis zum Lesesessel. Ganz nebenbei lernen die Kinder, was zur Adventszeit alles dazugehört und warum das Warten auf das Fest so schön ist. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Stuben-Plan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für die ADVENTS- und WEIHNACHTSZEIT: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit echtem Sachwissen über Feste und Bräuche und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist bewusst SÄKULAR gehalten, SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Kinder einer Klasse am selben Thema arbeiten können.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Stuben-Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (Kinder hören selbstständig mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Advents-Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Ort in der Weihnachtsstube, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Spielkiste, Wanduhr, Papierkorb, Blumentopf) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass diese zwar zur Stube gehören, aber kein Advents-Brauch sind. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Bräuche der Adventszeit: dass der Advent die Zeit des Wartens vor Weihnachten ist, dass der Adventskalender mit seinen 24 Türchen die Tage bis zum Heiligabend zählt und der Adventskranz mit seinen vier Kerzen die vier Adventssonntage anzeigt, warum man in der dunklen Jahreszeit so viele Kerzen und Lichter anzündet, und welche Bräuche dazugehören – den Tannenbaum schmücken, Strohsterne basteln, Plätzchen backen, Nüsse knacken und einen Wunschzettel schreiben. Die Kinder erfahren, dass die Freude beim Warten oft das Schönste an der ganzen Zeit ist. Das Material stellt die Bräuche sachlich, kindgerecht und säkular dar.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3-4)

• Sachunterricht – Feste und Bräuche im Jahreskreis: die Adventszeit und ihre Bräuche, Zeiteinteilung (24 Tage, 4 Adventssonntage), Licht und Wärme in der dunklen Jahreszeit, gemeinsames Feiern.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Selbstkontrolle und Lesemotivation durch die Lesespur; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang (Zahlen rund um die Adventszeit).

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Wissen über Feste und Bräuche, gemeinsames Gestalten, genaues Lesen und Prüfen, Konzentration und Ausdauer, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan und Homeschooling – besonders passend zur ADVENTS- und WEIHNACHTSZEIT. Klassenstufe 3-4 (differenziert einsetzbar auch in angrenzenden Jahrgangsstufen).

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