Dieses Material bietet deinen Schüler*innen einen fesselnden Zugang zu Heinrich von Kleists "Der zerbrochene Krug". Du kannst damit den Anfang der bekannten Verfilmung von Emil Jannings (1937) gezielt analysieren lassen. So lernen deine Lernenden, filmische Inszenierungen genau zu beobachten und erste Eindrücke systematisch festzuhalten. Deine Schüler*innen schauen sich den Anfang der Verfilmung an und machen sich dazu Notizen. Dabei konzentrieren sie sich auf folgende wichtige Aspekte:

• Die äußere Umgebung: Welche Details der Kulisse fallen auf? Wie trägt die Umgebung zur Atmosphäre bei und was verrät sie über die Zeit und den sozialen Kontext?

• Die Tätigkeiten der Mägde im Raum: Was tun die Mägde? Welche Rolle spielen ihre Handlungen für die Darstellung des Haushalts und der Stimmung?

• Die Handlungen & das Verhalten des Mannes: Wie bewegt sich der Mann? Was verraten seine Mimik, Gestik und sein gesamtes Auftreten über seinen Charakter und seine mögliche Rolle im Geschehen?