Mit dieser liebevoll gestalteten Lesespur tauchen deine Schüler*innen in einen bunten Herbsttag im Park ein. Sie trainieren dabei spielerisch ihr Leseverständnis, erweitern ihren Wortschatz und schärfen ihre Konzentration. Das Material ist vierfach differenziert, sodass du es optimal an die Bedürfnisse deiner Lernenden anpassen kannst.

Das lernen deine Schüler*innen mit der Lesespur:

• Sie üben das sinnentnehmende und genaue Lesen von Texten.
• Sie erweitern ihren Wortschatz rund um das Thema Herbst.
• Sie stärken ihre Konzentration und Aufmerksamkeit.
• Sie wenden logisches Denken an, um Hinweise zu verknüpfen.
• Sie lernen, Textinformationen mit Bildmerkmalen zu verbinden.
• Sie nutzen und überprüfen verschiedene Lesestrategien.
• Sie können ihre Lösungswege begründen und über ihre Leseerfahrungen sprechen.

So ist das Material aufgebaut:

• Eine spannende Geschichte: Mila hat ihren roten Schal im Park verloren. Deine Schüler*innen helfen ihr, ihn zu finden, indem sie Hinweisen folgen.
• Vierfache Differenzierung: Die Lesespur gibt es in vier Schwierigkeitsstufen, die alle dieselbe Bildkarte und Handlung nutzen. So können alle Kinder am selben Thema arbeiten, aber auf ihrem individuellen Sprachniveau:
  • Stufe 1: Vollständige Silbenschrift, sehr kurze Sätze und stark reduzierter Textumfang.
  • Stufe 2: Kurze, leicht verständliche Erzählabschnitte.
  • Stufe 3: Längere Hinweise mit mehreren Merkmalen und Ortsangaben.
  • Stufe 4: Komplexere Satzstrukturen, Ausschlussinformationen und Schlussfolgerungen.
• Klare Orientierung: Die Arbeitsblätter sind reizreduziert gestaltet, um die Konzentration zu fördern.
• Selbstkontrolle: Am Ende der Lesespur ergibt sich ein Lösungswort, mit dem deine Schüler*innen ihre Ergebnisse selbst überprüfen können.
• Didaktische Hinweise und Lösung: Für dich als Lehrkraft sind alle wichtigen Informationen und die Lösung enthalten.

So setzt du die Lesespur im Unterricht ein:

• Vielseitig nutzbar: Du kannst das Material im Deutschunterricht, im Förderunterricht oder auch in jahrgangsübergreifenden Klassen 1 bis 4 einsetzen.
• Flexible Arbeitsformen: Die Lesespur eignet sich perfekt für Freiarbeit, den Wochenplan, die Lerntheke oder Partnerarbeit.
• Vorbereitung: Schau dir die Bildkarte vorab gemeinsam mit deinen Schüler*innen an. Besprecht zentrale Herbstwörter und Ortsangaben, um den Wortschatz zu aktivieren. Achte darauf, die Spur nicht vorwegzunehmen!
• Bildkarte optimal nutzen: Zeige die Bildkarte am Whiteboard, drucke sie als A3-Plakat aus oder laminiere sie mehrfach. So kannst du sie an Gruppentischen oder im Klassenraum auslegen. Das ermöglicht sogar eine bewegte Leseaufgabe!
• Unterstützung bei Bedarf: Wenn nötig, kannst du Lesefenster, Abdeckblätter oder ein Lesetandem einsetzen, um deine Schüler*innen zusätzlich zu unterstützen.

Reflexionsfragen für deine Schüler*innen:

• Welcher Hinweis hat dir besonders geholfen?
• Woran hast du erkannt, welches Bild gemeint war?
• Wo musstest du noch einmal zurückgehen und warum?