Möchtest Du, dass Deine Schüler*innen Texte wirklich verstehen und dabei Lesestrategien sicher anwenden? Dieses Lesetraining hilft ihnen dabei, Schritt für Schritt Texte zu erschließen. Es ist angelehnt an die bewährten BiSS-Lesestrategien und perfekt für den Deutschunterricht in den Klassen 2 bis 4.

Das Material bietet für jede Klassenstufe (2, 3 und 4) passende Aufgaben. So kannst Du alle Lernenden optimal fördern. Es ist vielseitig einsetzbar – egal ob mit Lesebuch, Sachtext oder einer Ganzschrift. Die Arbeitsblätter sind mit klaren Symbolen gestaltet, was die Orientierung erleichtert und die Selbstständigkeit Deiner Schüler*innen fördert.

Jedes Lesetraining führt Deine Schüler*innen durch die drei wichtigen Phasen des Leseprozesses mit den an BISS angelehnten Lesestrategien:

• Vor dem Lesen:

• Während des Lesens:

• Nach dem Lesen:

Durch dieses Material verbessern Deine Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen:

• Strategisches Leseverständnis: Sie lernen, Texte mit System zu erschließen und wenden dabei effektive Lesestrategien an.

• Aktive Textarbeit: Sie üben, wichtige Informationen zu erkennen, zu markieren und schwierige Textstellen selbstständig zu klären.

• Wortschatzerweiterung: Der bewusste Umgang mit unbekannten Wörtern stärkt ihren Wortschatz und ihre Sprachkompetenz.

• Textanalyse und -synthese: Sie können den Inhalt von Texten erfassen, Fragen dazu beantworten, eigene Fragen formulieren und Texte zusammenfassen.

• Differenzierte Förderung: Das Material bietet für jede Klassenstufe (2, 3, 4) passende Aufgaben, sodass Du alle Lernenden optimal unterstützen kannst.

• Selbstständigkeit: Die klaren Arbeitsaufträge und Symbole ermöglichen ein hohes Maß an eigenverantwortlichem Arbeiten.