Gefühle Bildkarten Eulenklasse – Mit der Eule Gefühle entdecken und benennen

Wie fühlt sich unsere Klasseneule heute? Ist sie glücklich, traurig, mutig, nervös oder vielleicht ein bisschen wütend?

Mit diesen liebevoll illustrierten Gefühlskarten für die Eulenklasse lernen Kinder, Gefühle zu erkennen, zu benennen und über ihre eigenen Empfindungen zu sprechen.

Die niedliche Eule zeigt auf jeder Bildkarte eine andere Stimmung, Eigenschaft oder Verhaltensweise. Durch ihre ausdrucksstarke Mimik und Körperhaltung können sich die Kinder spielerisch mit unterschiedlichen Gefühlen auseinandersetzen und ihre eigene Gefühlswelt besser kennenlernen.

Das umfangreiche Material eignet sich wunderbar für den Morgenkreis, das soziale Lernen, die Klassenführung und die tägliche Arbeit mit deinem Klassentier Eule.

Gefühle erkennen, verstehen und ausdrücken

Manchmal fällt es Kindern schwer, ihre Gefühle in Worte zu fassen. Sie sind traurig, ohne genau zu wissen, warum. Sie fühlen sich ausgeschlossen, sind neidisch oder reagieren wütend auf eine Situation.

Die Bildkarten bieten einen kindgerechten Zugang zu diesen Themen.

Die kleine Eule macht verschiedene Gefühle sichtbar und schafft Gesprächsanlässe, bei denen Kinder ihre eigenen Erfahrungen einbringen können.

Dabei geht das Material bewusst über klassische Gefühlskarten hinaus: Neben Emotionen werden auch Charaktereigenschaften, körperliche Zustände und soziales Verhalten aufgegriffen.

So können die Kinder nicht nur über ihre eigenen Empfindungen sprechen, sondern auch das Verhalten anderer besser verstehen und gemeinsam über Freundschaft, Rücksichtnahme und den Umgang miteinander nachdenken.

Das erwartet dich im Material

Das 58-seitige PDF enthält 52 großformatige, farbig illustrierte Begriffskarten sowie eine zusätzliche Karte mit dem Satzstarter „Ich fühle mich ...“.

Jede Bildkarte zeigt die Klasseneule in einer passenden Situation oder mit einer charakteristischen Mimik und Körperhaltung.

Eine Auswahl der enthaltenen Begriffe:

• Gefühle: glücklich, traurig, ängstlich, wütend, begeistert, enttäuscht und verliebt

• Schwierige Empfindungen: ausgeschlossen, beschämt, nervös, neidisch, beleidigt und verwirrt

• Charaktereigenschaften: mutig, aufmerksam, geduldig, stark, neugierig und fleißig

• Soziales Verhalten: freundlich, hilfsbereit, respektvoll, tierlieb und gemein

• Körperliche Zustände: müde, hungrig, durstig, erschöpft, krank, kalt und heiß

Auch Empfindungen, die sich nicht immer eindeutig benennen lassen, finden ihren Platz. Die Karte „irgendwie komisch“ bietet beispielsweise einen besonders schönen Gesprächsanlass, wenn Kinder noch nicht genau wissen, wie sie sich fühlen.

Die ergänzende Satzstarter-Karte unterstützt die Kinder dabei, ihre eigenen Gefühle auszudrücken und vollständige Sätze zu formulieren.

Vielseitige Einsatzmöglichkeiten in der Grundschule

Die Gefühlskarten lassen sich flexibel in den Schulalltag integrieren und begleiten deine Eulenklasse durch das gesamte Schuljahr.

Im Morgenkreis:Die Kinder wählen eine passende Gefühlskarte aus und erzählen, wie es ihnen heute geht. So wird die tägliche Gefühlsrunde zu einem festen Bestandteil eurer Klassenroutine.

Beim sozialen Lernen:Gemeinsam besprecht ihr unterschiedliche Gefühle, Verhaltensweisen und Situationen. Was macht uns glücklich? Wie fühlt sich Ausgrenzung an? Was können wir tun, wenn jemand traurig ist?

Bei Konflikten:Die Karten helfen Kindern, ihre Gefühle zu benennen, unterschiedliche Sichtweisen zu erkennen und gemeinsam über Lösungen nachzudenken.

Zur Sprachförderung:Die Kinder beschreiben die Gesichtsausdrücke und Körperhaltungen der Eule, erweitern ihren Wortschatz und üben, eigene Empfindungen sprachlich auszudrücken.

An der Gefühlstafel:Die Bildkarten können im Klassenzimmer aufgehängt und als tägliche Orientierung für die Gefühlsrunde genutzt werden.

Im Deutschunterricht:Die Karten eignen sich außerdem zum Beschreiben, Erzählen, für Wortschatzübungen und zum Bilden eigener Sätze.

Warum die Gefühlskarten besonders gut zur Eulenklasse passen

Ein vertrautes Klassentier bietet Kindern einen spielerischen Zugang zu Themen, über die sie manchmal nur schwer sprechen können.

Die kleine Eule wird dabei zum Gesprächsanlass. Die Kinder können zunächst beschreiben, wie sich ihre Klasseneule fühlt, bevor sie eigene Erlebnisse und Empfindungen einbringen.

Durch die unterschiedlichen Illustrationen entstehen zahlreiche Möglichkeiten, über Gefühle, Freundschaft, Selbstwahrnehmung und das soziale Miteinander zu sprechen.

Die Karten sind damit eine vielseitige Ergänzung für alle, die mit dem Klassentier Eule arbeiten und das soziale Lernen fest in ihren Unterricht integrieren möchten.

Materialinformationen

• Umfang: 58 PDF-Seiten

• Inhalt: 52 illustrierte Begriffskarten und eine zusätzliche Satzstarter-Karte

• Format: PDF zum Ausdrucken

• Gestaltung: Farbige Illustrationen mit dem Klassentier Eule

• Einsatzbereich: Grundschule, Morgenkreis, soziales Lernen, Sprachförderung und Klassenführung

• Passend zur Eulenklasse und zum Klassentier Eule

Die Karten können ausgedruckt und für eine langfristige Verwendung laminiert werden.

Entdecke gemeinsam mit deiner Klasseneule die Welt der Gefühle und unterstütze deine Kinder dabei, ihre Empfindungen besser zu verstehen, zu benennen und miteinander ins Gespräch zu kommen!