Mit diesem Material tauchst du und deine Schüler*innen in die spannende Welt der Gütererstellung ein. Anhand einer Handwerksbäckerei entdeckt ihr, welche Bausteine für die Produktion nötig sind und wie man sie am besten beschafft.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Einführung in die Produktionsfaktoren: Ein lebendiger Text über den Alltag in einer Bäckerei macht die Konzepte von Arbeit, Betriebsmitteln und Werkstoffen greifbar.
• Praktische Anwendung: Deine Schüler*innen identifizieren und kategorisieren die Produktionsfaktoren direkt im Text.
• Fachbegriffe verstehen: Eine übersichtliche Tabelle hilft dabei, die gefundenen Elemente den korrekten wirtschaftlichen Fachbegriffen zuzuordnen und kurz zu beschreiben.
• Beschaffungsprozesse analysieren: Eine weitere Tabelle fordert dazu auf, die Herkunft der Produktionsfaktoren und mögliche Beschaffungsprobleme zu beleuchten.
• Entscheidungskompetenz fördern: Eine realitätsnahe Fallstudie zur Stromversorgung der Bäckerei regt zur Diskussion über Vor- und Nachteile verschiedener Beschaffungswege an und schult das Abwägen von ökonomischen und ökologischen Aspekten.

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern deine Schüler*innen:

• Produktionsfaktoren erkennen und benennen: Deine Schüler*innen lernen, die drei klassischen Produktionsfaktoren (Arbeit, Betriebsmittel, Werkstoffe) in konkreten Beispielen zu identifizieren und korrekt zu benennen.
• Beschaffungsprozesse analysieren: Sie verstehen, wie Unternehmen ihre Produktionsfaktoren beschaffen und welche Herausforderungen dabei auftreten können.
• Wirtschaftliche Entscheidungen treffen: Das Material befähigt sie, verschiedene Beschaffungsoptionen kritisch zu bewerten und fundierte Entscheidungen zu begründen, auch unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeitsaspekten.
• Fachsprache anwenden: Deine Schüler*innen üben den sicheren Umgang mit grundlegenden wirtschaftlichen Fachbegriffen.
• Diskussions- und Argumentationsfähigkeit stärken: Durch die Fallstudie entwickeln sie ihre Fähigkeit, Argumente zu formulieren und in der Gruppe zu diskutieren.