Mit diesem umfangreichen A–Z-Gesamtpaket erhältst du die Bild-Wort-Karten für alle 26 Buchstaben des Alphabets in einem Materialpaket. Die Karten eignen sich vielseitig für die Buchstabeneinführung, die Arbeit mit Anlauten und den differenzierten Anfangsunterricht.
Das Gesamtpaket umfasst 239 ausgewählte Bildmotive und insgesamt 717 Karten. Zu jedem Begriff stehen drei aufeinander abgestimmte Varianten zur Verfügung:
reine Bildkarte
Karte mit Bild und Wort
Karte mit Bild, bestimmtem Artikel und Wort
Bei allen drei Varianten wird jeweils dasselbe Bildmotiv verwendet. Dadurch können die Karten einzeln eingesetzt oder gezielt miteinander kombiniert werden. So entstehen zahlreiche Einsatzmöglichkeiten für unterschiedliche Lernstände und Unterrichtssituationen.
Die Wörter sind in Grundschrift dargestellt. In der dritten Kartenvariante sind die bestimmten Artikel zusätzlich farblich hervorgehoben.
Die Karten eignen sich unter anderem für die Buchstabeneinführung, Anlautarbeit, Wortschatzarbeit, Lese- und Zuordnungsübungen, Sortieraufgaben sowie Partnerspiele. Sie können im gemeinsamen Unterricht ebenso eingesetzt werden wie in der Freiarbeit, Förderung oder im Stationenlernen.
Besonders gut eignet sich das Material auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie für Kinder in ABC-Klassen, da Bild, Schriftbild und bestimmter Artikel miteinander verknüpft werden. So kann das Material neben der Buchstabeneinführung gleichzeitig zum Aufbau und zur Festigung des Wortschatzes sowie zur Arbeit mit den bestimmten Artikeln genutzt werden.
Bei der Auswahl der Begriffe stand bewusst nicht eine einheitliche Anzahl an Karten pro Buchstabe im Vordergrund. Entscheidend war vielmehr, dass die Wörter möglichst kindgerecht, eindeutig darstellbar und von Kindern möglichst spontan benennbar sind. Deshalb enthalten einige Buchstabensets deutlich mehr Begriffe als andere. Gerade bei Buchstaben wie I, Q, X oder Y wurde bewusst auf eine künstliche Erweiterung mit wenig geeigneten Wörtern verzichtet.
Besonderheiten einzelner Buchstaben und Laut-Buchstaben-Zuordnungen werden in den jeweiligen Hinweisen für Lehrer*innen erläutert. Lautverbindungen wie Au/au, Eu/eu, Sch/sch, Ch/ch, Pf/pf, Sp/sp und St/st sind nicht Bestandteil dieses A–Z-Pakets, da hierfür separate Kartensets vorgesehen sind.
Das Material ist sofort einsetzbar. Je nach Unterrichtssituation können alle drei Varianten oder gezielt einzelne Karten ausgedruckt werden. Für einen häufigeren Einsatz können die Karten ausgeschnitten und laminiert werden.
Mit dem Gesamtpaket hast du damit ein umfangreiches, einheitlich gestaltetes und flexibel einsetzbares Kartenmaterial für die gesamte Buchstabeneinführung von A bis Z zur Hand.
Wenn ihr Fragen, Kritik oder Anregungen habt, schreibt mir gerne:
gedankenstreich@gmx.de 📧
Bild-Wort-Karten zur Buchstabeneinführung V/vMit diesen Bild-Wort-Karten lässt sich der Buchstabe V/v vielseitig und differenziert in den Anfangsunterricht integrieren.Das Material enthält 6 kindgerechte und möglichst eindeutig benennbare Motive zum Anlaut V. Zu jedem Begriff gibt es drei aufeinander abgestimmte Kartenvarianten, sodass das Material flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann. Enthalten sind insgesamt 18 Karten:6 reine Bildkarten6 Karten mit Bild und Wort6 Karten mit Bild, bestimmtem Artikel und WortBei allen drei Varianten wird jeweils dasselbe Bildmotiv verwendet. Dadurch können die Karten nicht nur einzeln, sondern auch miteinander kombiniert werden.Die Wörter sind in Grundschrift dargestellt. In der dritten Kartenvariante sind die bestimmten Artikel zusätzlich farblich hervorgehoben.Die Karten eignen sich unter anderem für die Buchstabeneinführung, Anlautarbeit, Wortschatzarbeit, Lese- und Zuordnungsübungen, Sortieraufgaben sowie Partnerspiele. Durch die verschiedenen Varianten können sie sowohl im regulären Anfangsunterricht als auch zur Differenzierung eingesetzt werden. Besonders gut eignet sich das Material auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie für Kinder in ABC-Klassen, da Bild, Schriftbild und bestimmter Artikel miteinander verknüpft werden. Bei der Auswahl der Begriffe stand nicht eine möglichst große Kartenanzahl im Vordergrund, sondern eine kindgerechte, möglichst eindeutige und spontan benennbare Darstellung. Eine Besonderheit bei V/v ist die unterschiedliche Aussprache: In Wörtern wie „Vogel“ wird V/v als /f/ gesprochen, in Wörtern wie „Vase“ als /v/. Daher enthält dieses Set bewusst Begriffe mit beiden Aussprachen. Das Material ist sofort einsetzbar und kann je nach gewünschter Verwendung ausgedruckt, ausgeschnitten und gegebenenfalls laminiert werden. Wenn ihr Fragen, Kritik oder Anregungen habt, schreibt mir gerne:gedankenstreich@gmx.de 📧
Klassenstufen: 1. Klasse
Bild-Wort-Karten zur Buchstabeneinführung W/wMit diesen Bild-Wort-Karten lässt sich der Buchstabe W/w vielseitig und differenziert in den Anfangsunterricht integrieren.Das Material enthält 12 kindgerechte und möglichst eindeutig benennbare Motive zum Anlaut W. Zu jedem Begriff gibt es drei aufeinander abgestimmte Kartenvarianten, sodass das Material flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann.Enthalten sind insgesamt 36 Karten:12 reine Bildkarten12 Karten mit Bild und Wort12 Karten mit Bild, bestimmtem Artikel und WortBei allen drei Varianten wird jeweils dasselbe Bildmotiv verwendet. Dadurch können die Karten nicht nur einzeln, sondern auch miteinander kombiniert werden.Die Wörter sind in Grundschrift dargestellt. In der dritten Kartenvariante sind die bestimmten Artikel zusätzlich farblich hervorgehoben.Die Karten eignen sich unter anderem für die Buchstabeneinführung, Anlautarbeit, Wortschatzarbeit, Lese- und Zuordnungsübungen, Sortieraufgaben sowie Partnerspiele. Durch die verschiedenen Varianten können sie sowohl im regulären Anfangsunterricht als auch zur Differenzierung eingesetzt werden. Besonders gut eignet sich das Material auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie für Kinder in ABC-Klassen, da Bild, Schriftbild und bestimmter Artikel miteinander verknüpft werden. Bei der Auswahl der Begriffe stand nicht eine möglichst große Kartenanzahl im Vordergrund, sondern eine kindgerechte, möglichst eindeutige und spontan benennbare Darstellung. Das Material ist sofort einsetzbar und kann je nach gewünschter Verwendung ausgedruckt, ausgeschnitten und gegebenenfalls laminiert werden. Wenn ihr Fragen, Kritik oder Anregungen habt, schreibt mir gerne:gedankenstreich@gmx.de 📧
Klassenstufen: 1. Klasse
Bild-Wort-Karten zur Buchstabeneinführung A/aMit diesen Bild-Wort-Karten lässt sich der Buchstabe A/a vielseitig und differenziert in den Anfangsunterricht integrieren.Das Material enthält 14 kindgerechte und möglichst eindeutig benennbare Motive zum Anlaut A. Zu jedem Begriff gibt es drei aufeinander abgestimmte Kartenvarianten, sodass das Material flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann.Enthalten sind insgesamt 42 Karten:14 reine Bildkarten14 Karten mit Bild und Wort14 Karten mit Bild, bestimmtem Artikel und WortBei allen drei Varianten wird jeweils dasselbe Bildmotiv verwendet. Dadurch können die Karten nicht nur einzeln, sondern auch miteinander kombiniert werden.Die Wörter sind in Grundschrift dargestellt. In der dritten Kartenvariante sind die bestimmten Artikel zusätzlich farblich hervorgehoben.Die Karten eignen sich unter anderem für die Buchstabeneinführung, Anlautarbeit, Wortschatzarbeit, Lese- und Zuordnungsübungen, Sortieraufgaben sowie Partnerspiele. Durch die verschiedenen Varianten können sie sowohl im regulären Anfangsunterricht als auch zur Differenzierung eingesetzt werden.Besonders gut eignet sich das Material auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie für Kinder in ABC-Klassen, da Bild, Schriftbild und bestimmter Artikel miteinander verknüpft werden.Bei der Auswahl der Begriffe stand nicht eine möglichst große Kartenanzahl im Vordergrund, sondern eine kindgerechte, möglichst eindeutige und spontan benennbare Darstellung. Wörter mit Au/au sind bewusst nicht enthalten, da die Lautverbindung in einem eigenen Kartenset aufgegriffen wird.Das Material ist sofort einsetzbar und kann je nach gewünschter Verwendung ausgedruckt, ausgeschnitten und gegebenenfalls laminiert werden.Wenn ihr Fragen, Kritik oder Anregungen habt, schreibt mir gerne: gedankenstreich@gmx.de📧
Klassenstufen: 1. Klasse
Bild-Wort-Karten zur Buchstabeneinführung D/dMit diesen Bild-Wort-Karten lässt sich der Buchstabe D/d vielseitig und differenziert in den Anfangsunterricht integrieren.Das Material enthält 12 kindgerechte und möglichst eindeutig benennbare Motive zum Anlaut D. Zu jedem Begriff gibt es drei aufeinander abgestimmte Kartenvarianten, sodass das Material flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann.Enthalten sind insgesamt 36 Karten:12 reine Bildkarten12 Karten mit Bild und Wort12 Karten mit Bild, bestimmtem Artikel und WortBei allen drei Varianten wird jeweils dasselbe Bildmotiv verwendet. Dadurch können die Karten nicht nur einzeln, sondern auch miteinander kombiniert werden.Die Wörter sind in Grundschrift dargestellt. In der dritten Kartenvariante sind die bestimmten Artikel zusätzlich farblich hervorgehoben.Die Karten eignen sich unter anderem für die Buchstabeneinführung, Anlautarbeit, Wortschatzarbeit, Lese- und Zuordnungsübungen, Sortieraufgaben sowie Partnerspiele. Durch die verschiedenen Varianten können sie sowohl im regulären Anfangsunterricht als auch zur Differenzierung eingesetzt werden.Besonders gut eignet sich das Material auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie für Kinder in ABC-Klassen, da Bild, Schriftbild und bestimmter Artikel miteinander verknüpft werden.Bei der Auswahl der Begriffe stand nicht eine möglichst große Kartenanzahl im Vordergrund, sondern eine kindgerechte, möglichst eindeutige und spontan benennbare Darstellung.Das Material ist sofort einsetzbar und kann je nach gewünschter Verwendung ausgedruckt, ausgeschnitten und gegebenenfalls laminiert werden.Wenn ihr Fragen, Kritik oder Anregungen habt, schreibt mir gerne:gedankenstreich@gmx.de 📧
Klassenstufen: 1. Klasse
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