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Dieses Materialpaket unterstützt Kinder beim Erkennen und Lesen der Buchstaben L, E, S, und T. Mithilfe eines Lesefensters wird immer nur ein einzelnes Feld sichtbar. Dadurch bleibt der Blick gezielt auf dem jeweiligen Buchstaben, der Silbe oder dem Anlautbild.
Das Paket enthält abwechslungsreiche Leseübungen mit:
• Groß- und Kleinbuchstaben
• passenden Lautgebärden
• verschiedenen Anlautbildern
• ersten Silben und Buchstabenverbindungen
• Vorlagen für Lesefenster
Die Lesefenster können ausgeschnitten und auf Wunsch laminiert werden. Anschließend werden sie über die Lesestreifen gelegt und Feld für Feld weitergeschoben.
Das Material eignet sich besonders für den Anfangsunterricht, die sonderpädagogische Förderung, den DaZ-Unterricht sowie für Kinder, denen es schwerfällt, den Blick beim Lesen gezielt zu führen.
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens E und des Kleinbuchstabens e. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben E und dem Kleinbuchstaben eder passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Eeinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von E eVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens T und des Kleinbuchstabens t. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben T und dem Kleinbuchstaben tder passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Teinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von T tVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens L und des Kleinbuchstabens l. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben L und dem Kleinbuchstaben lder passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Leinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von L lVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens S und des Kleinbuchstabens s. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben S und dem Kleinbuchstaben sder passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Seinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von S sVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
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