Tauche mit deinen Schüler*innen in die spannende Welt der Gefühle ein! Dieses Material hilft ihnen auf spielerische Weise, ihre eigenen Emotionen zu verstehen und die Gefühle anderer wahrzunehmen. Du förderst damit wichtige soziale und persönliche Kompetenzen in deiner Klasse.

Das erwartet dich in diesem Material:

• Sechs liebevoll illustrierte Gefühlskarten zum Fuchs: Deine Schüler*innen entdecken die Grundgefühle Traurigkeit, Angst, Wut, Freude, Zufriedenheit und Unsicherheit. Der Fuchs als Hauptfigur macht das Thema nahbar und kindgerecht und unterstützt das visuelle Erfassen von Emotionen.
• Vielfältige Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht: Du erhältst detaillierte Anleitungen, Geschichten und praktische Tipps, um die Gefühlskarten lebendig einzuführen. Von Rollenspielen über Mimik-Übungen bis hin zu Alltagsbezügen – hier findest du vielfältige Impulse für einen abwechslungsreichen Unterricht.
• Praktische Gefühlsstreifen für den täglichen Gebrauch: Diese Streifen sind ideal, um die Selbstwahrnehmung deiner Schüler*innen zu stärken. Sie markieren täglich ihr aktuelles Gefühl und lernen so, ihre Emotionen bewusst wahrzunehmen. Die Streifen kannst du ganz einfach ausmalen und laminieren.
• Eine Reflexionskarte "Ich kenne mich mit Gefühlen aus": Mit dieser Karte können deine Schüler*innen ihren Lernfortschritt selbst einschätzen. Sie reflektieren, wie gut sie Gefühle erkennen, benennen und ausdrücken können.

Deine Schüler*innen entwickeln diese wichtigen Kompetenzen:

• Gefühle erkennen und benennen: Sie lernen, verschiedene Emotionen bei sich und anderen bewusst wahrzunehmen und mit den passenden Worten zu beschreiben.
• Empathie entwickeln: Sie verstehen, dass andere Menschen unterschiedliche Gefühle haben können und lernen, diese zu akzeptieren.
• Selbstwahrnehmung stärken: Sie üben, ihre eigenen Bedürfnisse und Befindlichkeiten zu spüren und auszudrücken.
• Kommunikationsfähigkeit verbessern: Sie finden Wege, über ihre Gefühle zu sprechen und sich situationsangemessen mitzuteilen.
• Selbstregulation fördern: Sie beginnen, Strategien zu entwickeln, um mit ihren Gefühlen umzugehen und diese zu steuern.