Welche Frage lässt sich mit einem Modell beantworten? Welche Vorhersage erlaubt es – und wo liegen seine Grenzen?

Mit sechs illustrierten Modellpaaren üben die Lernenden, Darstellungen zu vergleichen, Aussagen zu prüfen und Modellgrenzen nachvollziehbar zu begründen.

Die Modellpaare behandeln:

• Gas: Teilchenbild und Bewegungsbild
• Licht: einzelner Lichtweg und Randstrahlen eines Schattens
• Stromkreis: Schaltplan und Fahrradkettenanalogie
• Atmung: Funktionsmodell und Körperschema
• Sonne, Erde und Mond: Übersicht und Abstandsmodell
• Nahrungsbeziehungen: Nahrungskette und Nahrungsnetz

Jedes Modellpaar umfasst zwei Arbeitsseiten mit beschrifteten Zeichnungen, Fachinformationen und Aufgaben. Weitere Seiten vertiefen den Transfer, unterscheiden Beobachtung und Modelldeutung und führen zu einem eigenen Modellentwurf für eine konkrete Frage.

Ein Prüfbogen und gestufte Hilfen unterstützen die selbstständige Arbeit. Die Musterlösungen erläutern passende Aussagen und typische Fehlübertragungen vom Modell auf die Wirklichkeit.

Für Klasse 6–8 in Naturwissenschaften, Physik und Biologie. Die Modellpaare können einzeln ausgewählt und in Einzel- oder Partnerarbeit bearbeitet werden.

Pro Modellpaar sind etwa 20–30 Minuten eingeplant. Der gesamte Aufgabenpool bietet Material für mehrere Unterrichtsstunden.

Vorbereitung: ausgewählte Seiten kopieren. Alle benötigten Zeichnungen sind enthalten. Stifte genügen; Modellbau oder eigene Versuche sind nicht erforderlich.

Umfang: 30 A4-Seiten als PDF einschließlich Titel, Lehrerhinweisen, Lösungen und Quellen. Druckfreundlich in Schwarz-Weiß.