Mit diesem Lesespiel lernen und wiederholen die Kinder wichtige Verkehrszeichen und ihre Bedeutung. Durch das bekannte Prinzip „Ich habe …, wer hat …?“ lesen die Kinder aufmerksam, hören genau zu und ordnen die passenden Verkehrszeichen richtig zu.

Das Material eignet sich ideal für den Sachunterricht in Klasse 3–4 und besonders zur Vorbereitung auf die Fahrradprüfung und Verkehrserziehung.