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Stundenentwürfe - 02. Hat Kirche daraus gelernt? – Kirche und politische Verantwortung - Herr ZweiStein - Deckblatt
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Beschreibung

Du möchtest mit deinen Schüler*innen die aktuelle Rolle der Kirche in der Politik beleuchten? Dieses Material bietet dir eine spannende Möglichkeit, die jüngste Stellungnahme der deutschen katholischen Bischöfe zu politischen Entwicklungen kritisch zu untersuchen. Deine Lernenden setzen sich dabei intensiv mit den darin enthaltenen Werten auseinander und bilden sich eine fundierte Meinung.

Was dich in diesem Material erwartet:

  • Authentisches Textmaterial: Ein didaktisch aufbereiteter und gekürzter Auszug der Erklärung der Deutschen Bischofskonferenz von 2024, „Völkischer Nationalismus und Christentum sind unvereinbar“.
  • Klare Struktur: Vier Abschnitte (A-D) erleichtern deinen Schüler*innen das Verständnis der Kernbotschaften der Bischöfe zu Themen wie Menschenwürde, Solidarität und dem Auftrag der Christen.
  • Gezielte Arbeitsaufträge: Vier aufeinander aufbauende Aufgaben leiten deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch die Analyse, den Vergleich und die Urteilsbildung.
  • Historischer Kontext: Eine Aufgabe fordert deine Lernenden heraus, das aktuelle Handeln der Kirche mit ihrem Verhalten in der NS-Zeit zu vergleichen. Das fördert ein tiefes historisches Bewusstsein.
  • Strukturierte Urteilsfindung: Spezielle Notizblätter unterstützen deine Schüler*innen dabei, ein begründetes Urteil zur politischen Verantwortung der Kirche zu formulieren.
  • Umfassende Musterlösung: Eine detaillierte Lösungshilfe erleichtert dir die Korrektur und bietet zusätzliche Hintergrundinformationen für den Unterricht.
  • Praktischer Stundenverlaufsplan: Ein übersichtlicher Plan für deine Unterrichtsstunde, der dir die Vorbereitung und Durchführung erleichtert.
  • Impulse für Diskussionen: Das Material regt zu lebhaften Gesprächen über aktuelle gesellschaftliche und ethische Fragen an.

Diese Kompetenzen erwerben oder vertiefen deine Schüler*innen:

  • Textanalyse: Sie lernen, komplexe Texte zu erschließen, zentrale Aussagen zu identifizieren und kritisch zu hinterfragen.
  • Werteorientierung: Sie erkennen und benennen die christlichen Werte, die der Stellungnahme der Bischöfe zugrunde liegen, und verstehen deren Bedeutung.
  • Historisches Bewusstsein: Sie setzen sich kritisch mit der Geschichte der Kirche auseinander und können vergangenes Handeln mit aktuellen Positionen vergleichen.
  • Argumentationsfähigkeit: Sie entwickeln und formulieren begründete Argumente für oder gegen die politische Einmischung der Kirche.
  • Urteilsbildung: Sie bilden sich eine eigene, fundierte Meinung zur politischen Verantwortung der Kirche und können diese überzeugend darlegen.
  • Diskussionskompetenz: Sie üben sich im Austausch über kontroverse Themen, respektieren unterschiedliche Perspektiven und führen sachliche Debatten.

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02. Hat Kirche daraus gelernt? – Kirche und politische Verantwortung

7,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    9-10. Klasse
  • Umfang:
    13 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion, Präsentationen/Tafelbilder, Text
  • Format:
    PPTX, DOCX

In folgendem Paket enthalten

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2 Materialien

Hat Kirche aus ihrer Geschichte gelernt?- Kirche zwischen Anpassung, Widerstand und Verantwortung

Hat Kirche aus ihrer Geschichte gelernt?Zwei Unterrichtsstunden für Religion – Klasse 10Die beiden Unterrichtsstunden beschäftigen sich mit der Frage, wie Kirche auf politische Entwicklungen reagiert und welche Verantwortung sich aus dem christlichen Menschenbild ergibt.In der ersten Stunde untersuchen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Formen kirchlichen Handelns während der NS-Zeit. Anhand der Deutschen Christen, der Bekennenden Kirche und Dietrich Bonhoeffer, des Reichskonkordats sowie von Galen und „Mit brennender Sorge“ arbeiten sie Unterschiede zwischen Anpassung, Schweigen, Widerspruch und Widerstand heraus.In der zweiten Stunde wird der Blick auf die Gegenwart gerichtet. Die Lernenden untersuchen eine gekürzte Stellungnahme der deutschen Bischöfe aus dem Jahr 2024 und setzen sich mit Menschenwürde, Nächstenliebe, Gleichheit und dem Schutz von Minderheiten auseinander. Anschließend vergleichen sie die heutige Haltung mit den Erkenntnissen aus der NS-Zeit und bilden ein eigenes begründetes Urteil zur Leitfrage:„Hat Kirche aus ihrer Geschichte gelernt?“Die Reihe ist für 2 × 60 Minuten konzipiert und enthält Arbeitsblätter, differenzierte Fördermaterialien, Musterlösungen, Präsentationen und Verlaufspläne.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Geschichte, Religion
12,99 €15,98 €
Spare 2,99 €

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