Mit diesem Bastelmaterial gestalten deine Schüler*innen wunderschöne Fledermäuse aus Transparentpapier. Sie lernen dabei, Konturen präzise auszuschneiden oder zu prickeln und Farben bewusst zu kombinieren. So entstehen leuchtende Fensterbilder, die den Klassenraum oder Flur toll schmücken.

Dieses Material bietet dir:

• Vielseitige Vorlagen: Du findest Fledermaus-Motive mit und ohne Gesicht, in verschiedenen Größen. So kannst du das Basteln an die Fähigkeiten deiner Lernenden anpassen.
• Klare Anleitung: Eine bebilderte Schritt-für-Schritt-Anleitung führt dich und deine Schüler*innen sicher durch den Bastelprozess.
• Flexible Einsatzmöglichkeiten: Nutze das Material im Kunstunterricht, in der Freiarbeit, für Vertretungsstunden oder als jahrgangsübergreifendes Projekt. Es passt perfekt zur Herbst- und Halloweenzeit.
• Für alle Lernenden: Das Material eignet sich für die Grundschule, die Schuleingangsphase, Förderschulen und inklusive Lerngruppen.
• Anpassbarer Zeitrahmen: Plane je nach Variante und Arbeitsweise etwa 45 bis 90 Minuten ein. Bei der Prickeltechnik kannst du die Gestaltung auf zwei Unterrichtseinheiten verteilen.
• Benötigtes Material auf einen Blick: Du brauchst ausgedruckte Vorlagen, Transparent- oder Krepppapier, Klebestift und eine Unterlage. Je nach Arbeitsweise kommen Kinderschere, Prickelnadel, Prickelfilz und Bleistift hinzu.

Deine Schüler*innen entwickeln und verbessern mit diesem Material wichtige Fähigkeiten:

• Feinmotorik und Handlungsplanung: Sie schneiden oder prickeln präzise, üben die Auge-Hand-Koordination und lernen, Arbeitsschritte selbstständig zu planen.
• Gestalterische Kompetenzen: Sie wählen Farben bewusst aus, experimentieren mit Transparenz und Überlagerungen und gestalten so einzigartige Fensterbilder.
• Wahrnehmung und Kognition: Sie schulen ihre visuelle Aufmerksamkeit, unterscheiden Formen und Flächen und vergleichen Materialeigenschaften.
• Sprache, Reflexion und soziale Kompetenzen: Sie beschreiben Arbeitsschritte, begründen ihre Farbwahl und lernen, Materialien zu teilen und Feedback zu geben.