Profi für Material der Sekundarstufe I · differenziert & sofort einsetzbar
253 Materialien
336 Follower
2 Following






Materialpaket: 6 komplette Mystery-Stunden für Naturwissenschaften, Klasse 5 bis 8 — sofort einsetzbar. Enthalten:
✓ Ökosystem Teich Mystery Klasse 5 Klasse 6 — Der leere Teich
✓ Wasser Temperatur Mystery Klasse 5 6 — Warum friert der See nicht zu?
✓ Fotosynthese Mystery Klasse 7 Klasse 8
✓ Immunsystem Impfung Mystery Klasse 8 9 — Warum wird Emma nicht krank?
✓ Verdauung Ernährung Mystery Klasse 5 6 — Warum knurrt Bens Magen?
✓ Magnetismus Kompass Mystery Klasse 5 6 — Woher weiß die Nadel, wo Norden ist?
Jede Stunde komplett: Story-Blatt, alle Mysterykarten, Aufgabenblatt, gestufte Tippkarten, Zusatzaufgabe und Lösungsteil mit gleichwertiger Alternative.
Du bekommst die Materialien einzeln, jedes mit eigener Vorschau; wird eines später verbessert, hast du die neue Fassung automatisch.
Jede Stunde funktioniert für sich: als Themeneinstieg, als vorbereitete Vertretungsstunde oder als Methodentraining.
Bewusst rein naturwissenschaftlich geschnitten, damit das Paket zu einem Fachprofil passt. Je nach Bundesland und Schulart liegen die Themen in Klasse 5 bis 8.
Unsere Mission: Lehrkräften Zeit schenken. Du bekommst Material, das bis ins Detail vorbereitet ist, damit Zeit für das Wichtige bleibt — für Beziehungen in der Klasse, zum Durchatmen und für guten Unterricht statt Hetze, Nachtschichten und verplanter Sonntage. Wenn du dem Shop folgst und eine Bewertung dalässt, finden andere Lehrkräfte leichter zu uns. Danke für deine Unterstützung!
Mystery Ökosystem Teich für Klasse 5 bis 8 — komplette Stunde, sofort einsetzbar. Enthalten:✓ Hinweise für die Lehrkraft: Ablauf für 45 Minuten, Vorbereitungs-Checkliste, 3 Stolpersteine, Differenzierung✓ Story-Blatt mit dem Fall und der Leitfrage✓ 14 Mysterykarten zum Ausschneiden, darunter 3 Ablenker✓ Aufgabenblatt mit 4 Aufgaben, 1 Zusatzaufgabe für schnelle Teams✓ 4 gestufte Tippkarten auf eigener Seite✓ Lösungsteil: Ursachennetz, erwartete Schülerantwort, Erwartungshorizont zu allen Aufgaben, gleichwertige Alternativ-Anordnung, Umgang mit den 3 AblenkernAn einem heißen Samstag im Juli ist Linas Gartenteich grün und trüb. Fast alle Fische sind weg, einer treibt bewegungslos an der Oberfläche. Niemand hat etwas in den Teich geworfen, niemand hat die Fische gefangen. Was ist in den letzten Wochen im Garten passiert?Aus den Karten baut die Gruppe das Ursachennetz: Opa düngt den Rasen am Teich, Starkregen spült Stickstoff und Phosphat ins Wasser, der Nährstoffüberschuss löst eine Algenblüte aus. Nachts betreiben die Algen keine Fotosynthese, sondern verbrauchen bei der Zellatmung selbst Sauerstoff, dazu zersetzen Bakterien die abgestorbenen Algen. Der Sauerstoffgehalt sinkt, und die Fische bekommen über ihre Kiemen nicht mehr genug Sauerstoff. Graureiher, warmes Wasser und ein lauter Rasenmäher klingen nach einer schnellen Erklärung, lösen den Fall aber nicht. So bearbeitet die Stunde die Fehlvorstellung „ein Tier ist der Täter“.Als Einstieg in das Ökosystem Teich oder als Anwendung nach Fotosynthese und Zellatmung. Je nach Bundesland und Schulart liegt das Thema in Klasse 5 bis 8. Schwächere Gruppen bekommen Tippkarte 1 und 2 gleich mit, schnelle entwickeln eine Maßnahme gegen das Fischsterben und markieren sie im Ursachennetz. Passend dazu im Shop: das kostenlose „Ökosystem Teich Mini-Mystery Klasse 5 6“ zum Ausprobieren der Methode und das „NaWi Mystery Klasse 5 bis 8 Sparpaket“ mit diesem und fünf weiteren Mysterys.Unsere Mission: Lehrkräften Zeit schenken. Du bekommst Material, das bis ins Detail vorbereitet ist, damit Zeit für das Wichtige bleibt — für Beziehungen in der Klasse, zum Durchatmen und für guten Unterricht statt Hetze, Nachtschichten und verplanter Sonntage. Wenn du dem Shop folgst und eine Bewertung dalässt, finden andere Lehrkräfte leichter zu uns. Danke für deine Unterstützung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mystery Verdauung und Ernährung für Klasse 5 bis 10 — komplette Stunde, sofort einsetzbar. Enthalten:✓ Hinweise für die Lehrkraft: Stundenlernziel, Ablauf für 45 Minuten, Vorbereitungs-Checkliste, 2 typische Fehlvorstellungen, Differenzierung✓ Story-Blatt mit dem Fall und der Leitfrage✓ 16 Mysterykarten in einfacher Sprache zum Ausschneiden, darunter 3 Ablenker✓ Aufgabenblatt mit 4 Aufgaben und Nährstofftabelle, 1 Zusatzaufgabe für schnelle Teams✓ 4 gestufte Tippkarten auf eigener Seite✓ Lösungsteil: Weg des Brotes, Erklärung des Magenknurrens, Lösungen zu den Aufgaben, Umgang mit den 3 Ablenkern, fachliche PräzisierungVierte Stunde, kurz vor der Mittagspause: Plötzlich knurrt Bens Magen laut durch die ganze Klasse. In der Pause kaut er sein Brötchen besonders lange und merkt: Das Brot schmeckt plötzlich süß. Und was passiert mit dem Brot nach dem Schlucken?Die Gruppe ordnet die Karten in zwei Stränge. Der Weg der Nahrung führt vom Mund, wo Zähne und Speichel das Brot zerkleinern und zerlegen, durch die Speiseröhre, deren Muskeln den Brei aktiv schieben, in den Magen mit saurem Magensaft, weiter in den Dünndarm, wo die Nährstoffe ins Blut übergehen, und in den Dickdarm. Der zweite Strang erklärt das Knurren: Der Magen ist leer, die Magenmuskeln arbeiten weiter und schieben Luft und Magensaft hin und her. Nebenbei klärt die Klasse, wofür der Körper Kohlenhydrate, Fette und Eiweiße braucht. Die Ablenker greifen die Fehlvorstellungen „Das Essen fällt einfach nach unten“ und „Der Magen sitzt am Bauchnabel“ auf.Als Einstieg oder Sicherung in der Reihe Ernährung und Verdauung, ohne Vorwissen lösbar. Je nach Bundesland und Schulart liegt das Thema in Klasse 5 bis 10. Schwächere Gruppen bekommen Tippkarte 1 und 2 gleich mit, schnelle erklären, warum Schlucken sogar im Kopfstand klappt. Passend dazu im Shop: die „Sinne Reihenplanung NaWi Klasse 5 Klasse 6“ und das „NaWi Mystery Klasse 5 bis 8 Sparpaket“ mit diesem und fünf weiteren Mysterys.Unsere Mission: Lehrkräften Zeit schenken. Du bekommst Material, das bis ins Detail vorbereitet ist, damit Zeit für das Wichtige bleibt — für Beziehungen in der Klasse, zum Durchatmen und für guten Unterricht statt Hetze, Nachtschichten und verplanter Sonntage. Wenn du dem Shop folgst und eine Bewertung dalässt, finden andere Lehrkräfte leichter zu uns. Danke für deine Unterstützung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mystery Magnetismus und Kompass für Klasse 5 bis 10 — komplett unterrichtsfertig für 60 bis 90 Minuten. Enthalten:✓ Hinweise für die Lehrkraft: Fahrpläne für 60 und 90 Minuten, Auswertungsfragen, Fallbacks, Stolpersteine, Vorbereitungs-Checkliste, Differenzierung✓ Story-Blatt mit dem Fall, der Leitfrage und Aufgabe 1✓ 14 Mysterykarten zum Ausschneiden, darunter 2 Ablenker✓ Aufgabenblatt mit Aufgabe 2 und 3 und Merksatz, 2 Zusatzaufgaben für schnelle Teams✓ 4 gestufte Ermittlungshinweise auf eigener Seite✓ Erwartungshorizont: Tafelbild-Vorschlag mit Belegkarten, Lösungen zu allen Aufgaben und Zusatzaufgaben, Umgang mit den 2 Ablenkern, fachliche Präzisierung✓ Word-Datei zum AnpassenDichter Nebel auf der Ostsee, Bens Handy-Akku ist leer. Opa steuert mit einem alten Kompass sicher in den Hafen. Keine Batterie, kein Empfang, kein Bildschirm. Woher „weiß“ die Kompassnadel, wo Norden ist?Aus den Karten baut das Team die Erklärung: Die Kompassnadel ist selbst ein kleiner, frei drehbarer Magnet. Jeder Magnet hat einen Nordpol und einen Südpol, ungleiche Pole ziehen sich an, die Kraft wirkt ohne Berührung. Im Erdinneren bewegt sich flüssiges Eisen und erzeugt eine magnetische Wirkung, sodass die ganze Erde wie ein riesiger Magnet wirkt. Deshalb richtet sich die Nadel überall in Nord-Süd-Richtung aus, auch in Australien. Der Polarstern und die Sage vom Magnetberg sind Ablenker zu den Fehlvorstellungen „Der Kompass richtet sich nach dem Polarstern“ und „Im Norden liegt ein riesiger Eisenberg“.Als Einstieg in den Magnetismus, ohne Vorwissen lösbar, für eine Doppelstunde oder eine 60-Minuten-Stunde. Je nach Bundesland und Schulart liegt das Thema in Klasse 5 bis 10. Schwächere Teams bekommen Ermittlungshinweis 1 und 2 gleich mit, schnelle beurteilen, ob ein Kompass in Australien funktioniert, und planen einen Versuch. Passend dazu im Shop: die „Stromkreise Reihenplanung NaWi Klasse 5 6“ und das „NaWi Mystery Klasse 5 bis 8 Sparpaket“ mit diesem und fünf weiteren Mysterys.Unsere Mission: Lehrkräften Zeit schenken. Du bekommst Material, das bis ins Detail vorbereitet ist, damit Zeit für das Wichtige bleibt — für Beziehungen in der Klasse, zum Durchatmen und für guten Unterricht statt Hetze, Nachtschichten und verplanter Sonntage. Wenn du dem Shop folgst und eine Bewertung dalässt, finden andere Lehrkräfte leichter zu uns. Danke für deine Unterstützung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mystery Wasser und Temperatur für Klasse 5 bis 8 — komplette Stunde, sofort einsetzbar. Enthalten:✓ Hinweise für die Lehrkraft: Ablauf für 45 Minuten, 3 typische Fehlvorstellungen, Vorbereitungs-Checkliste, Differenzierung✓ Story-Blatt mit dem Fall und der Leitfrage✓ 15 Mysterykarten zum Ausschneiden, darunter 3 Denkfallen✓ Aufgabenblatt mit 4 Aufgaben und Vergleichstabelle, 1 Zusatzaufgabe für schnelle Teams✓ 4 gestufte Hilfekarten auf eigener Seite✓ Lösungsteil: Erklärungsnetz, Antwortsatz als Erwartungshorizont, Lösungen zu den Aufgaben, Umgang mit den 3 Denkfallen, Tafelbild-Vorschlag, fachliche PräzisierungEines Morgens ist Maras Lieblingssee komplett zugefroren. Sind die Fische jetzt eingefroren? Der Vater lacht nur: Im Frühling schwimmen sie wieder. Aber wie überleben Fische einen Winter unter einer dicken Eisschicht?Aus den Karten legt die Gruppe das Erklärungsnetz und stößt auf die Anomalie des Wassers: Wasser ist nicht bei 0 °C, sondern bei etwa 4 °C am dichtesten. Kaltes Oberflächenwasser sinkt ab, bis der ganze See etwa 4 °C hat, darunter wird das Wasser wieder leichter und gefriert oben zu Eis. Weil Eis leichter ist als Wasser, schwimmt es und wirkt wie ein Deckel. Am Grund bleibt flüssiges, etwa 4 °C warmes Wasser mit gelöstem Sauerstoff, dort ruhen die wechselwarmen Fische. Drei Karten mit Behauptungen klingen richtig und sind falsch. So bearbeitet die Stunde die Fehlvorstellungen „Eis ist schwerer als Wasser“ und „Kälte sinkt nach unten“.Als Einstieg in Wasser, Temperatur und Aggregatzustände oder als Vertiefung nach Temperatur und Wärme, ohne Vorwissen lösbar, auch als Vertretungsstunde. Je nach Bundesland und Schulart liegt das Thema in Klasse 5 bis 8. Schwächere Gruppen bekommen Hilfekarte 1 und 2 gleich mit, schnelle erklären, warum ein flacher Teich durchfrieren kann. Passend dazu im Shop: die „Wärmelehre Reihenplanung NaWi Klasse 5 6“ und das „NaWi Mystery Klasse 5 bis 8 Sparpaket“ mit diesem und fünf weiteren Mysterys.Unsere Mission: Lehrkräften Zeit schenken. Du bekommst Material, das bis ins Detail vorbereitet ist, damit Zeit für das Wichtige bleibt — für Beziehungen in der Klasse, zum Durchatmen und für guten Unterricht statt Hetze, Nachtschichten und verplanter Sonntage. Wenn du dem Shop folgst und eine Bewertung dalässt, finden andere Lehrkräfte leichter zu uns. Danke für deine Unterstützung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare