Klimawandel in der Arktis: Chancen & Risiken multimperspektivisch diskutieren!

Mit diesem praxiserprobten Rollenspiel versetzen sich deine Schülerinnen und Schüler in die komplexen Interessenskonflikte rund um die Eisschmelze in Grönland und der Arktis. Das Material fördert nicht nur das Fachwissen im Bereich Geographie / Erdkunde / Sachunterricht / Politik / WiPo, sondern schult auch gezielt die Argumentations- und Urteilskompetenz.

📦 Das ist im Paket enthalten:

• 5 ansprechend gestaltete Rollenkarten mit verständlichen Sachtexten, Kernargumenten, prägnanten Zitaten und konkreten Aufgabenstellungen:

  1. Grönländische Politikerin(Perspektive: Chancen – Tourismus, Ackerbau, Rohstoffe)

  2. Inuit-Jäger / Fischerin(Perspektive: Risiken – Bedrohung der Tradition, Kultur & Lebensgrundlage)

  3. Klimaforscherin(Perspektive: Risiken – Permafrostboden, CO₂/Methan, globale Folgen)

  4. Öl- und Rohstoffkonzern(Perspektive: Chancen – Neue Öl/Gasfelder, Handelswege/Nordwest-Passage)

  5. Biologin / Naturschützerin(Perspektive: Risiken – Artensterben, Verlust von Meereis & Lebensräumen)

• Handreichung & Lösungsdokument für die Lehrkraft:

  • Vollständige Übersicht aller Argumente nach Rollen sortiert (perfekt zur Vorbereitung & Begleitung der Erarbeitungsphase).

  • Strukturiertes Muster-Tafelbild (Chancen vs. Risiken) für die Sicherungsphase.

  • Didaktischer Vertiefungshinweis zu ambivalenten Aspekten (z. B. Nordwest-Passage: Kürzere Handelswege vs. Zerstörung des Ökosystems), um Perspektivenübernahme reflektiert zu thematisieren.

💡 Methodische Einsatzmöglichkeiten im Unterricht:

1. Kleingruppenarbeit / Vorbereitung (15–20 Min.): Schüler*innen erarbeiten ihre Rolle und sammeln Argumente.

2. Podiumsdiskussion / Fishbowl (20 Min.): Vertretungen der 5 Rollen diskutieren die Frage: "Ist die Eisschmelze in Grönland Chance oder Katastrophe?"

3. Sicherung & Reflexion (15 Min.): Erstellung des zweigeteilten Tafelbilds (Chancen vs. Risiken) sowie Reflexion der Mehrperspektivität.

🎯 Lernziele:

• Die Lernenden verstehen die physikalischen und ökologischen Folgen der Arktis-Erwärmung (Permafrost, Meereis, Treibhausgas-Rückkopplung).

• Sie analysieren sozioökonomische Interessenkonflikte (Wirtschaft vs. Naturschutz/Tradition).

• Sie schulen ihre Diskussionskultur, Empathie und kritische Urteilsbildung.

ℹ️ Material-Details:

• Klassenstufen: 7. – 10. Klasse

• Fächer: Erdkunde / Geographie, Politik & Wirtschaft, Gesellschaftslehre, BNT / Biologie, Sachunterricht (höhere Klassen)

• Format: PDF (Druckfertig) & Word-Datei (.docx)

• Vorbereitungsaufwand: 0 Minuten – Ausdrucken und direkt einsetzen!