Wie können Kinder Lebensräume entdecken und Tiere schützen, ohne sie dabei zu stören?

Dieses umfangreiche Projektpaket vermittelt Kindern von 3 bis 6 Jahren einen achtsamen und verantwortungsvollen Umgang mit Tieren und ihren Lebensräumen. Die Kinder erkunden Wiesen, Hecken, Bäume, Böden und Gewässer, beobachten Tiere mit Abstand und entwickeln gemeinsam umsetzbare Schutzideen.

Das Material eignet sich für vier abwechslungsreiche Projektwochen in Kita, Kindergarten und Vorschule.

Das ist enthalten:

• 20 vollständig ausgearbeitete pädagogische Angebote

• 20 kompakte Praxiskarten im A5-Format

• 32 Bild- und Gesprächskarten

• 16 direkt einsetzbare Kopiervorlagen

• Originalgeschichte „Lina und der Garten mit vielen Türen“

• Elternimpuls und Fachkraftwissen

• ausführlicher Sicherheits- und Naturrahmen

• vollständiges Quellenverzeichnis

• insgesamt 85 hochwertig gestaltete A4-Seiten

Die Angebote behandeln unter anderem:

• Wiese, Hecke, Baum und Boden als Lebensräume

• Bedürfnisse von Tieren

• Vögel, Blütenbesucher und Bodentiere

• Tierspuren und achtsames Beobachten

• Teich, Bach und Pfütze

• Müll, Licht und andere Gefährdungen

• sichere Tierwege und vernetzte Lebensräume

• wilde Ecken, Blütenangebote, Laub und Totholz

• richtiges Verhalten bei einem Tierfund

• Planung eines eigenen Schutzprojekts

Jedes Angebot enthält ein klares Ziel, Materialangaben, Vorbereitung, einen nachvollziehbaren Ablauf, Differenzierungen für jüngere und ältere Kinder, Beobachtungsimpulse, Reflexionsfragen und konkrete Sicherheitshinweise.

Das Material unterstützt Naturerfahrung, Sprache, Wahrnehmung, gemeinsames Forschen, Verantwortungsbewusstsein und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dabei steht das Tierwohl immer im Vordergrund: Tiere werden nicht angefasst, gefangen oder gefüttert, Nester und Rückzugsorte bleiben ungestört.

Alle Texte, Aufgaben, Vorlagen und Seitenlayouts wurden für dieses Material neu entwickelt. Die individuell erstellten Illustrationen sind KI-unterstützte Originalmotive. Es wurden keine fremden Figuren, Cliparts, Markenbilder oder Materialtexte übernommen.