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Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Kinder selbstständig und motivierend, wie sich Licht ausbreitet, wie Schatten entstehen und was Spiegel mit dem Licht machen. Physikerin Frau Funkel führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch ein Spiegelkabinett auf dem Jahrmarkt – von der Laternenwand über Lichtkanone, Schattenbühne, Zauberspiegel, Winkeltisch und Lachspiegel bis zu Periskoprohr, Kaleidoskop und Nebelkammer.
So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Ort, suchen ihn auf dem farbigen Kabinett-Plan und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station erscheint ein Sammelbuchstabe. Vier Sackgassen (Kasse, Popcornstand, Garderobe, Wackelboden) dienen der Selbstkontrolle. Die neun richtigen Stationen ergeben – nach dem Umstellen – das Lösungswort.
Das ist enthalten (Farbe + kopierfreundliche Schwarz-Weiß-Version):
• Anleitung für die Lehrkraft mit Ablauf, Differenzierung und Lösungswort
• Lesespurgeschichte in drei Niveaustufen (leicht / mittel / schwer) – gleiche Stationen, gleiche Lösung
• Farbiger Kabinett-Plan (Wimmelbild) mit allen Stationen und Sackgassen
• Drei Aufträge unterwegs: Verbinde-Rätsel (Begriffe der Optik), Spiegel-Quiz, Steckbrief
• Rechenaufgabe in drei Schwierigkeitsstufen (Wegweiser-Prinzip)
• Hörverstehen per QR-Code (Hörtext) mit Ankreuz- und offenen Fragen
• Rätselseite mit Suchsel und Quiz
• Ausmalbild
• Lösungsblatt für alle Aufgaben
Inhaltlich vermittelt das Material Lichtquellen und beleuchtete Körper, die geradlinige Ausbreitung des Lichts, die Entstehung von Schatten, den ebenen Spiegel (Seitenvertauschung, Einfallswinkel gleich Ausfallswinkel), gewölbte Spiegel, Periskop und Kaleidoskop sowie die Streuung des Lichts im Nebel – in einfacher, altersgerechter Sprache für die 5. und 6. Klasse.
Lehrplanbezug: Physik / Natur und Technik (Optik: Licht und Schatten, Spiegel, Anwendungen im Alltag) – passend zu den Lehrplänen aller Bundesländer und Schularten. Geeignet für Einzel-, Partner- und Stationenarbeit, Vertretungsstunden und zur Differenzierung.
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